De stem van Tamar: Opdracht

Opdracht niveau 4 | Symboliek en thematiek

Titel De stem van Tamar
Niveau boek niveau 4
Opdracht niveau 4 | Symboliek en thematiek
Studielast 2 uur
Werkvorm individueel of in tweetallen
Focus symboliek en thematiek
Je leert de aanwijzingen van de schrijver te ontdekken en begrijpen.
Gemaakt door Ymkje Visser, naar een idee van Martijn Koek
Bron Voorbeeld mindmap

In deze opdracht ga je een literaire mindmap maken. Onderaan deze pagina vind je een voorbeeld.

Je kunt op verschillende manieren een verslag maken van een boek zodat je de belangrijkste dingen uit het verhaal onthoudt. Denk maar aan het maken van een leesverslag, een toneelstuk maken waarin je het verhaal naspeelt, een spreekbeurt geven etcetera. Voor deze opdracht ga je een mindmap maken. Door een mindmap te maken, maak je een grafisch overzicht van het boek dat je hebt gelezen. Je kunt dan in één oogopslag de belangrijkste informatie zien.

Wat heb je nodig en hoe ga je te werk?


1. Pak een A3-papier.

2. Schrijf in het midden van het papier de titel van het boek en schrijf daaronder de naam van de auteur. Maak bij de titel een tekening die goed bij het verhaal/ de titel past.

3. Verdeel het papier met een potlood (doe dit met een licht lijntje zodat je het later weer kunt uitvegen!) in acht vlakken.

4. Verbind de vlakken met de titel door een soort tak te maken. Alle takken staan voor een literair begrip:
a. Plot: teken de drie tot vijf belangrijkste gebeurtenissen van het verhaal.
b. Personages: teken de belangrijkste personages en noteer bij deze personen minimaal drie karaktereigenschappen. Geef ook de onderlinge relaties tussen de personages aan.
c. Perspectief: noteer of teken vanuit wie het verhaal wordt verteld en vanuit welk perspectief dit gebeurt.
d. Tijd: wanneer speelt het verhaal zich af, hoeveel tijd verstrijkt er in het verhaal en wordt het verhaal chronologisch verteld? Maak hier passende tekeningen bij.
e. Ruimte: teken de belangrijkste plekken waar het verhaal zich afspeelt.
f. Eigen mening: noteer wat je van het verhaal vindt en leg dit uit.
g. Motieven: noteer de belangrijkste motieven die je herkent in het verhaal. Lees hiervoor eerst de literaire theorie onderaan de pagina.
h. Grondmotief: noteer het grondmotief van De stem van Tamar. Lees hiervoor eerst de literaire theorie onderaan de pagina. Verwerk de motieven die je hebt gevonden in het grondmotief.

(Literaire)theorie

Motieven
Een motief is een betekenisvol element dat vaker terugkomt in een verhaal. Een motief kan iets tastbaars zijn (iets wat je kunt vastpakken), maar ook iets abstracts (een gevoel, een activiteit). Een motief heeft soms een symbolische betekenis. Zo staat 'de witte duif' symbool voor vrede. Je moet je bij de betekenisvolle terugkerende elementen dan ook afvragen waarom die elementen terugkomen en wat ze je willen zeggen.

Grondmotief
Vaak kun je een soort 'boodschap' uit een verhaal halen. Deze boodschap noem je het 'grondmotief'. Dat staat niet letterlijk in het boek, maar dat mag je zelf, in je eigen woorden, formuleren. Je zegt dan in één zin welke 'hoofdgedachte' jij uit het boek kunt halen. Het kan helpen om een grondmotief in een 'als-dan-constructie' te formuleren, bijvoorbeeld: 'Als eenzaamheid en verveling je leven bepalen, dan kan angst voor verval en dood de overhand krijgen'.