Eén mens is genoeg: Opdracht
Opdracht niveau 4
Deze opdracht kun je prima alleen maken, maar als je samenwerkt met iemand anders, kun je overleggen en daar kom je vaak verder mee. Als je samenwerkt, noteer dan steeds eerst je eigen antwoord en bespreek jullie antwoorden vervolgens met zijn tweeën. Formuleer uiteindelijk één gezamenlijk antwoord.
In deze opdracht houd je je bezig met de vraag waarover Eén mens is genoeg op een dieper niveau gaat.
| Titel | Eén mens is genoeg |
|---|---|
| Niveau boek | niveau 4 |
| Opdracht | niveau 4 |
| Studielast | 1,5 uur |
| Werkvorm | individueel of tweetal |
| Focus | betekenis: motieven en grondmotief |
| Je leert | het gedrag van de hoofdpersoon doorgronden. |
| Gemaakt door | Lotte Straatsma |
Vraag A
Je kunt zeggen dat Eén mens is genoeg over een aantal 'onderwerpen' gaat die herhaaldelijk voorkomen in het verhaal. In de literatuurwetenschap noemen we zulke terugkerende elementen 'motieven'. Veel van de mensen, dingen, gebeurtenissen en situaties waarover wordt verteld, horen bij een of meer van deze motieven.
1. Een van de motieven van Eén mens is genoeg is 'familie’' Noteer tien mensen, dingen, gebeurtenissen en/of situaties uit Eén mens is genoeg die jij bij dit motief vindt horen.
2. Noteer tien mensen, dingen, gebeurtenissen en/of situaties uit Eén mens is genoeg die bij het motief 'muziek' horen.
3. Bij welk motief horen: Wilfried – Louis – trainen – wedstrijd – rust?
4. Hieronder staan nog vier andere motieven uit Eén mens is genoeg. Leg met behulp van voorbeelden uit waarom dit motieven zijn. A vriendschapB eenzaamheidC identiteitD verdrietWelke van alle motieven die hierboven genoemd zijn, vind jij het belangrijkst? Leg je antwoord uit.
Vraag B
1. Wat wil de schrijfster met de titel van het boek zeggen, denk je? Gebruik minimaal 30 woorden voor je antwoord.
2. Lees de (literaire) theorie hieronder.
Kijk nog eens naar je antwoorden op de A-vragen en formuleer wat volgens jou het grondmotief is van Eén mens is genoeg.
Literaire theorie
Grondmotief: Vaak kun je een soort 'boodschap' uit een verhaal halen. Deze boodschap noem je het 'grondmotief'. Dat staat niet letterlijk in het boek, maar dat mag je zelf, in je eigen woorden, formuleren. Je zegt dan in één zin welke 'hoofdgedachte' jij uit het boek kunt halen.
Zo zouden sommigen het grondmotief uit Harry Potter misschien verwoorden als 'Het goede kan niet bestaan zonder het kwade', terwijl iemand anders zou zeggen 'Ouder worden betekent ook dat je afscheid moet nemen.' Deze zinnen zijn allebei goed, omdat ze allebei iets heel belangrijks zeggen over waar het verhaal om gaat.
