In het eerste hoofdstuk leer je vier van de vijf vriendinnen kennen. De vier weten van de komst van Maud en hebben daar hun ideeën over. Op bladzijde 18-19 worden de vijf meisjes geportretteerd door Rie Reinderhoff. In dit hoofdstuk kom je veel over hen te weten, onder meer hoe ze over elkaar denken. Die gedachten ga je vastleggen in een klein stripverhaal van 3 verschillende tekeningen. 

Vraag 1


Je kiest voor je stripverhaal een van de volgende combinaties:


Optie 1


Hoe Noes denkt over Jet


Optie 2


Hoe Jet denkt over Jeanne


Optie 3


Hoe Lien denkt over Jet


Optie 4


Hoe Jeanne denkt over Maud


Optie 5


Hoe Noes denkt over Jeanne


Optie 6


Hoe Jeanne denkt over Jet


In de eerste tekening introduceer je het meisje dat je hebt gekozen. In de tweede tekening laat je haar vertellen wat ze heeft gezien of gehoord van (of over) het andere meisje. In tekening drie laat je haar een conclusie trekken: daar komt te staan wat ze van dat meisje vindt. Je blijft dicht bij het boek. Het is daarom raadzaam het eerste hoofdstuk (bladzijde 13 tot en met 35) nog een keer aandachtig door te nemen. Maak meteen aantekeningen van de informatie die je tegenkomt over bovenstaande koppels.

Voorbeeld (van de combinatie 'Hoe Jet denkt over Maud'): 
Op bladzijde 13 vertelt Jet dat ze ervan baalt dat juist in de repetitieweek een nieuw meisje naast haar zal komen, want ze verwacht weinig hulp van de nieuweling. Jet denkt dus over Maud dat ze zich goed zal gedragen tijdens de repetitieweek. Jets houding, liever lui dan moe, verwerk je in tekening 1. Dat Jet vertelt over de komst van het nieuwe meisje verwerk je in tekening 2. In de laatste tekening trekt Jet haar conclusie: 'Dat wordt dus een toetsweek met allemaal enen voor mij, want zo'n nieuwe wil natuurlijk heel braaf overkomen!'

Voor meer ideeën kun je de striptekencursussen van bijv. Jan Vriends bekijken; op YouTube vind je er een aantal bij elkaar - zie bron 1 voor een eerste voorbeeld.