De oesters van Nam Kee: Opdracht

Opdracht niveau 4 | Interpretatie

Titel De oesters van Nam Kee
Niveau boek niveau 3
Opdracht niveau 4 | Interpretatie
Studielast 5 uur
Werkvorm als tweetallen
Focus interpretatie
Je leert je ideeën over een verhaalelement vormgeven door het te beleven.
Gemaakt door Sara Janssen
Bron 1 YouTube | Ramses Shaffy: 'Sammy' (1966)
Bron 2 songteksten.nl | liedtekst Sammy

Dit is een creatieve opdracht voor leerlingen die in Amsterdam wonen of er voor deze opdracht heen willen. Lees de opdracht goed door voordat jullie op stap gaan.

Vandaag bezoeken jullie drie locaties in het centrum en één in Nieuw-West. Jullie fotograferen elkaar en de plekken die jullie bezoeken. Daarnaast schrijven jullie bij elke foto een korte tekst. Ten slotte voegen jullie alles samen tot één sfeerverslag.
Maak op Google Maps een fietsroute die voor jullie handig is. Begin bij voorkeur op De Zeedijk.Jullie bezoeken de volgende locaties: 

  1. De Zeedijk en restaurant Nam Kee (Zeedijk 111)
  2. De Tuindwarsstraat
  3. De Keizersgracht (ter hoogte van nummer 347)
  4. De Sloterplas

Werk in tweetallen. Neem het boek Oesters van Nam Kee mee, en je telefoon, een notitieblok (of je maakt notities in je telefoon) en zakgeld voor een paar oesters (ongeveer 6 euro per twee).


A Vooraf

Beantwoord voordat jullie op pad gaan de vragen 1 t/m 4:

Berry maakt foto’s van de lucht. Hij fotografeert geen mensen.
p. 29: Lucht was mijn specialiteit. Lucht was het enige dat ik fotografeerde. Lucht. Wolken.
p. 31: Toen we buiten kwamen, wilde ze dat ik een foto van haar maakte. ‘Dat gaat niet.’ ‘Is het te donker?’ ‘Nee, dat is het niet. Ik fotografeer geen mensen.’ ‘Waarom heb je dan zo’n ding bij je?’ ‘Niet om mensen te fotograferen.’ ‘Zak.’


Vraag 1

Waarom maakt Berry geen foto’s van mensen, denken jullie?


Vraag 2

Waarom reageert Thera beledigd als Berry geen foto van haar maar van de lucht boven de Zeedijk maakt? Hoe zou jij reageren?


Vraag 3

Berry kijkt vaak naar de lucht en beschrijft wat hij ziet. Wat spreekt Berry zo aan in de lucht? Voelen jullie iets bij een mooie wolkenlucht, of een strakblauwe hemel? Leg eens uit.


Vraag 4

Op de vier locaties die hierboven genoemd zijn heeft Berry foto’s gemaakt van de lucht, of heeft Berry de lucht bekeken en beschreven. Zoek samen de verhaalfragmenten op en onthoud de bladzijdenummers met een boekenlegger/post-it.


B

Jullie gaan nu fietsen. Bezoek de locaties en ga op elke locatie als volgt te werk: 


Opdracht 1

Neem de omgeving goed in je op. Wat herken je? Maak foto’s van de buurt, van de sfeer. Noteer bij elk beeld een paar steekwoorden op in je/jullie notitieblok.


Opdracht 2


Fotografeer elkaar op de plekken waar Berry was. Fotografeer op hetzelfde moment de lucht. Waar Berry soms alleen een foto heeft van de lucht, maken jullie dus ook een foto van het moment waarop de lucht gefotografeerd wordt. Wissel af en varieer met compositie en achtergrond. Maak een korte notitie van de sfeer op elke locatie!

NB Voor het restaurant Nam Kee: probeer het tafeltje bij het raam te bemachtigen en bestel (misschien wel voor het eerst in je leven) oesters. Maak foto’s en beschrijf natuurlijk hoe het smaakt.


C Achteraf


Opdracht 1

Verzamel al jullie foto’s, kies van elke locatie twee foto’s per persoon (één lucht en één portret) en voeg ze samen. Neem ze over in een document en voeg jullie notities toe.


Opracht 2

Schrijf nu een kort verslag (ongeveer 400 woorden) van jullie rondrit en beantwoord daarin ook de volgende vragen:

  • Waarom denken jullie nu dat Berry zo graag luchten fotografeert?
  • Op welke manier spelen de lucht, de wolken, dat wat boven en niet beneden is, nog meer een rol in het boek? Noteer jullie ideeën. Verschillen jullie van mening, of zijn jullie het met elkaar eens?
  • Herlees hoofdstuk 34. Op p. 317 denkt Berry aan een lied van Ramses Shaffy en citeert: ‘Hoog Sammy, kijk omhoog Sammy’. Luister naar het lied (bron 1) en bespreek met elkaar wat de liedtekst (bron 2) met Berry te maken heeft.
  • Ook in hoofdstuk 34 zegt Berry: ‘Ik. Kijk. Naar. De. Wolken.’ Probeer eerst individueel uit te leggen hoe deze zin, en de manier waarop de zin is opgeschreven, Berry typeert. Vergelijk daarna jullie antwoorden en discussieer erover.
  • Heeft het bezoeken van de locaties, en eventueel het proeven van de oesters, bijgedragen aan jullie leeservaring? Leg uit.
  • p. 216: Berry’s broer zegt: ‘Je ziet altijd wat er niet is.’ Leg uit wat Rein bedoelt met deze opmerking over zijn broer.


Het verslag voeg je toe aan jullie fotoreportage.