Het gouden ei: Opdracht
Opdracht niveau 4 | Oeuvre
| Titel | Het gouden ei |
|---|---|
| Niveau boek | niveau 3 |
| Opdracht | niveau 4 | Oeuvre |
| Studielast | 2 uur |
| Werkvorm | individueel |
| Focus | oeuvre |
| Je leert | reflecteren op de thematiek van een auteur. |
| Gemaakt door | Marlies Schouwstra |
| Bron 1 | timkr | website van Tim Krabbé |
| Bron 2 | nrcboeken.nl | interview van Arjen Fortuin met Tim Krabbé over zijn oeuvre (deze tekst is ook te vinden onder Downloads) |
| Bron 3 | volkskrant.nl | interview van Steffie Kouters met Tim Krabbé |
| Bron 4 | spannings.blogspot.nl | Theo Hakkert in gesprek met Krabbé over het schrijven van een ander type boek |
Vraag 1
Lees allebei twee (verschillende) interviews met Tim Krabbé (zie Bronnen). Wat wordt er gezegd over de onderwerpen en thema's waar Krabbé veel over schrijft?
Vraag 2
Vergelijk jullie bevindingen. Wat zijn belangrijke onderwerpen en thema's in het oeuvre van Krabbé? Lees ook de Literaire theorie.
Vraag 3
In hoeverre zijn het onderwerp en de thematiek van Het gouden ei representatief voor het hele oeuvre van Tim Krabbé?
Vraag 4
Zou je Krabbé een oeuvreschrijver kunnen noemen? Waarom (niet)?
Vraag 5
Welke plaats neemt Het gouden ei, gezien het voorgaande, in in het oeuvre van Krabbé?
(Literaire)theorie
Oeuvreschrijver - Er zijn schrijvers die boeken schrijven die steeds weer over dezelfde thema's gaan, ook al hebben de personages andere namen en speelt het verhaal zich misschien wel in een heel andere omgeving af. Zo'n schrijver, wiens boeken allemaal met elkaar verbonden zijn, noem je een oeuvreschrijver.
Wie zijn thema's begrijpt (21 kb)
