Vingers van marsepein: Opdracht
Opdracht niveau 3 | Personages
Bregtje en Ben groeien in verschillende eeuwen op. Je gaat uitzoeken of dat gevolgen heeft voor hun ontwikkeling.
Titel | Vingers van marsepein |
---|---|
Niveau boek | niveau 3 |
Opdracht | niveau 3 | Personages |
Studielast | 3 uur |
Werkvorm | individueel |
Focus | personages |
Je leert | over het verband tussen personages en historische tijd |
Gemaakt door | Monique Metzemaekers |
A
Hoewel Bregtje en Ben in verschillende eeuwen leven, zijn er ook overeenkomsten tussen hen. Ze zijn bijvoorbeeld allebei tien jaar, hebben verlies meegemaakt en zoeken naar een doel in hun leven.
Vul het schema in. Geef aan welke rol elk steekwoord in het leven van Bregtje en Ben speelt. Vul zelf aan met minstens twee steekwoorden.
steekwoord | Bregtje | Ben |
---|---|---|
verlies | ||
preparaten van Ruysch | ||
fantasie | ||
passie | ||
taal | ||
....... | ||
....... |
B
Vraag 1
Met welke bewering ben jij het meer eens:
Bewering A:
Het maakt niet uit of je in de 18e of de 21e eeuw opgroeit.
Bewering B:
Opgroeien in de 18e eeuw is heel anders dan opgroeien in de 21e eeuw.
Vraag 2
Schrijf een kort betoog van ongeveer 300 woorden waarin je je keuze beargumenteert. Je verwerkt hierin de gegevens uit het schema bij opdracht A.
In de lesmethode die je voor Nederlands hebt, vind je de regels voor de opzet van een betoog.