Boven is het stil: Opdracht
Opdracht niveau 4 | Motieven
| Titel | Boven is het stil |
|---|---|
| Niveau boek | niveau 4 |
| Opdracht | niveau 4 | Motieven |
| Studielast | 3 uur |
| Werkvorm | individueel |
| Focus | motieven |
| Je leert | een van de motieven uit de roman analyseren en interpreteren |
| Gemaakt door | Cilla Geurtsen |
| Bron | youtube.com | 'Tweeling zijn' van Kinderen voor Kinderen |
A
Vraag 1
Noteer de namen van alle leden van je gezin.
Vraag 2
Ben je gelukkig met je gezinssituatie? Of had je het liever anders gehad? Noteer wat je liever anders had gehad (bijvoorbeeld: een jonger zusje erbij).
Vraag 3
Beluister het liedje 'Tweeling zijn' van Kinderen voor Kinderen (bron 1).
Herken je de wens waarover gezongen wordt? Leg uit.
Vraag 4
Noteer de voor- en nadelen die genoemd worden in het liedje in de tabel hieronder. Het eerste voordeel staat al genoteerd.
| Voordelen van tweeling zijn | Helmer vindt ... | Henk vindt ... |
|---|---|---|
| Een tweeling zijn is leuker dan alleen. | ||
| Nadelen van tweeling zijn | ||
|---|---|---|
B
Vraag 1
Helmer en Henk zijn tweelingbroers. Vul nu verder voor iedere broer in de tabel in hoe hij denkt over 'tweeling zijn'.
Vraag 2
Herlees bladzijde 151, 152 en 153 tot de witregel.
Vraag 2a
Wanneer en waarom groeien Helmer en Henk definitief uit elkaar?
Vraag 2b
Kun je daar ook nog een andere reden voor verzinnen?
Vraag 3
Gerbrand Bakker vertelde ooit tijdens een interview in boekhandel De Tille in Leeuwarden dat hij graag een tweeling was geweest. 'Want dan ben je nooit alleen.'
Leg uit waarom je het wel of niet met deze uitspraak eens bent.
Vraag 4
Een bekend motief in de literatuur is het dubbelgangersmotief. Zoek zelf door middel van het bestuderen van drie verschillende bronnen uit wat het dubbelgangersmotief inhoudt.
Noteer ook de bronnen.
Vraag 5
Werk in een artikel van 400 tot 500 woorden uit of er in Boven is het stil al dan niet sprake is van een dubbelgangersmotief.
