En ik herinner me Titus Broederland: Opdracht

Opdracht niveau 5 | Motieven

Deze opdracht is vooral geschikt voor liefhebbers van Americana-muziek.

Titel En ik herinner me Titus Broederland
Niveau boek niveau 4
Opdracht niveau 5 | Motieven
Studielast 2 uur
Werkvorm individueel
Focus motieven
Je leert na te denken over de betekenis die verschillende motieven samen kunnen geven aan een verhaal.
Gemaakt door Gosse Koolstra
Bron Bron 1
Bron 2

Lees eerst beide bronnen. 

A

  1. Inventariseer zoveel mogelijk plaatsen in het verhaal waar ‘duivel’, ‘(gitaar)muziek’, ‘gitaar’, ‘gitaarman’ voorkomen. Gebruik eventueel een e-book; hiermee kun je snel zoeken.
  2. Vanaf wanneer kwamen de beide broers met muziek in aanraking? Noem een aantal mensen buiten hen die zich met muziek bezig hielden.
  3. Waarom is muziek in de wereld van Titus en ‘Brae’ verboden?
  4. Hoe vergaat het mensen die muziek maken in deze wereld?

B

  1. Wat valt je op aan de namen van beroemde gitaarmuzikanten die Titus en ‘Brae’ kennen?
  2. Breng dat in verband met de blues. (Herlees bron 1.)
  3. Vind je dat Titus en ‘Brae’ hun ziel aan de duivel verkocht hebben? (Herlees bron 2.)
  4. Geef nu in een paar zinnen de betekenis van deze motieven voor het verhaal.

C
Voor de echte kenners en liefhebbers van bluesmuziek en Americana.

  1. Zoek, eventueel via Robert Johnson en andere ‘roots-bluesmuzikanten’, vijf tot tien bluesnummers die je vindt passen bij het verhaal. Maak hier een playlist van en geef de links naar de opnames. (Het hoeven niet allemaal oudjes te zijn!)
  2. Bij ieder nummer geef je aan waarbij het past en waarom.