Lucifer: Opdracht
Opdracht niveau 5 | Symboliek
Vondel heeft in Lucifer verschillende vormen van symboliek gebruikt. Er zijn dieren, kleuren en vormen die betekenis hebben. Zonder begrip hiervan mis je een belangrijk deel van de betekenis van het werk.
Titel | Lucifer |
---|---|
Niveau boek | Niveau 6 |
Opdracht | Niveau 5 | Symboliek |
Studielast | 2 uur |
Werkvorm | Individueel |
Focus | Symboliek |
Je leert | De betekenis van gebruikte symboliek in een literair werk kennen en begrijpen |
Gemaakt door | Gosse Koolstra |
(Literaire)theorie | Zie ook: Joke van Balen e.a., 'Motieven en symbolen', in: Basisboek literatuur, Uitgeverij kleine Uil, Groningen 2009, p. 113-116 |
Bron | 'Leviathan als bron van het kwaad' |
A
Opdracht 1
In schema 1 in de eerste kolom staan dieren die in de tekst worden genoemd.
Zoek de algemene symbolische betekenis van deze dieren op en beschrijf die beknopt in kolom 2. Voor een deel kun je die betekenis in de tekst zelf vinden. Zie ook bron 1 en bekijk de Literaire theorie. Zoek zelf ook op internet naar betrouwbare bronnen.
Opdracht 2
Beschrijf nu in kolom 3 wat dit symbool betekent in Vondels tekst.
Schema 1
Dier | Symbolische betekenis | Betekenis in de tekst |
---|---|---|
Valk | Het adellijke, het vorstelijke, goddelijke | Staat voor Michael en de zijnen |
Adelaar | Koning der vogels, aanvaller van draken en slangen, boodschapper tussen hemel en aarde; zege van het goede over het kwade | |
Havik | ||
Leeuw | ||
Zwijn | ||
Ezel | ||
Rinoceros (neushoorn) | ||
Aap | ||
Draak | ||
Wolf | ||
Leviathan | ||
Slang | ||
Worm | ||
... |
B
Opdracht 1
In schema 2 staan in de eerste kolom een paar belangrijke vormen die in de tekst worden benadrukt.
Opdracht 2
Zoek de betekenis hiervan op en beschrijf die in de tweede kolom.
Opdracht 3
Beschrijf nu in de derde kolom welke functie in het verhaal deze betekenis heeft.
Schema 2
Vormen | Symbolische betekenis | Betekenis in de tekst |
---|---|---|
Driehoek | ||
Halve maan | ||
... |
C
Opdracht 1
In schema 3 staan in de eerste kolom al een paar kleuren. Vul ze aan met wit/zwart en licht/donker, voor zover die tegenstellingen in de tekst worden genoemd.
Opdracht 2
Beschrijf de betekenis hiervan in de tweede kolom.
Opdracht 3
In de derde kolom geef je de functie ervan in het toneelstuk.
Schema 3
Kleuren | Symbolische betekenis | Betekenis in de tekst |
---|---|---|
Blauw | ||
Groen | ||
Goud | ||
Purper | ||
... |
D
Opdracht 1
Leg nu aan de hand van voorbeelden uit hoe Vondel symboliek gebruikt als ondersteuning van het contrast tussen goed en kwaad.