Wormmaan: Opdracht
Opdracht niveau 5 | Eilanden
| Titel | Wormmaan |
|---|---|
| Niveau boek | niveau 6 |
| Opdracht | niveau 5 | Eilanden |
| Studielast | 2 uur |
| Werkvorm | Individueel |
| Focus | Betekenis van eilanden in de literatuur |
| Je leert | betekenis geven door verbanden te leggen. |
| Gemaakt door | Dietske van den Berg-Geerlings |
| Bron | Bron 1 |
A
- Mensen die wel eens op een eiland zijn geweest, herkennen vaak het ‘eilandgevoel’. Wat zou dat kunnen zijn? Wat zijn jouw ervaringen met eilanden?
- Noteer zoveel mogelijk kenmerken van het verschijnsel ‘eiland’.
B
- Lees bron 1 verkennend (de bron bevat namelijk veel informatie). Welke elementen uit bron 1 herken je in Wormmaan?
- Welke van die elementen hebben naast de feitelijke betekenis ook nog een symbolische betekenis die verband houdt met wat volgens jou het thema van het boek is?
- Welke andere aspecten van het verschijnsel ‘eiland’, die niet in bron 1 staan vermeld, vind je nog in Wormmaan?
- Zoek op Lezen voor de Lijst onder de zoekterm ‘eiland’ (of nog verder op internet) naar andere literaire romans of verhalenbundels waarin eilanden een belangrijke rol spelen. Noteer er minimaal vier.
- Probeer te achterhalen welke rol het eiland in die andere werken speelt. Noteer overeenkomsten en verschillen met Wormmaan.
C
Bereid een presentatie van een kwartier voor, met behulp van een PowerPoint, over het verschijnsel ‘eiland’ in Wormmaan. Betrek daarbij niet alleen de biologische en wetenschappelijke feiten, maar ook de literair(-historische) en symbolische betekenissen.
