Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 2060)
Juf Isabel Plezier op papier
Tekenopdrachten voor kinderen van 4 t/m 12 jaar, met begeleidingstips voor volwassenen. Met kleurenillustraties en -foto’s.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Uitgeverij De Schrijfster, [Delft] | 2023
Gedrukt boek
Jack Botermans | Wim van Grinsven Bij ons op school
in de jaren '50 en '60
Fotoboekje over de lagere school in de jaren vijftig en zestig van de twintigste eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Terra, Arnhem | 2011
Gedrukt boek
Mieke Posthumus Bij de les
Oefenboek om je spelling van woorden te verbeteren zodat je nog beter leert schrijven. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en zwart-witillustraties. Gericht op groep 5/leerjaar 3. Vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragsaspecten van leerlingen op de basisschool als trauma en ACE’s, hechtingsproblematiek, agressie, pestgedrag, ODD en CD, TOS en op urban teaching.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Ben Schasfoort Beeldonderwijs en didactiek
Theorieboek voor het vak beeldende vorming in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 345 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2020
Gedrukt boek
Russell Barkley Omgaan met ADHD op school
evidence based methoden voor leerkrachten
Nederlandse hertaling van een oorspronkelijk Amerikaans boek over het omgaan met ADHD-kinderen en -jongeren, met concrete tips voor een juiste benadering door leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Kristof De Loose Begrijpend lezen, kun je leren
Elf korte verhalen om begrijpend lezen mee te oefenen. Met antwoorden en kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Deltas+, Aartselaar, [Oosterhout] | 2019
Gedrukt boek
Frans Winkels Leesstimulering in de onderwijspraktijk
mondelinge en schriftelijke verwerkingsactiviteiten met boeken
Praktijkboek voor het basisonderwijs met mondelinge, schriftelijke en online verwerkingsactiviteiten met boeken in de klas om het lezen te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Ars Scribendi, Etten-Leur | 2016
Gedrukt boek
Nathalie van Thiel 101 vragen aan de juf
praktische tips en adviezen voor ouders met kinderen op de basisschool
Informatie in de vorm van vraag en antwoord.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Onderwijs van Nu, Culemborg | 2014
Gedrukt boek
Sabine Lit Actief met rekenen en wiskunde
gevarieerde wiskundige activiteiten
Ideeën voor leerkrachten in het basisonderwijs en de eerste groepen van het voortgezet onderwijs voor reken- of wiskundelessen waarbij de leerlingen actief worden betrokken.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Margriet Chorus Wat zullen we nu beleven?
Aan de hand van verschillende thema's worden suggesties gedaan voor het voorlezen van en het werken met een dertigtal prentenboeken. Met zwartwittekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragskenmerken van leerlingen op de basisschool rond autisme, bewegingsplanning, angst- en stemmingsstoornissen, faalangst, niet-verbale leerproblematiek, Tourette en (hoog)begaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op schoolklimaat, schoolcultuur, specialistische gedragsinterventies ten aanzien van AD(H)D en – vooral – succesvol preventief werken aan gedragsproblemen in de klas, op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Linda van den Bergh | Anje Ros Begeleiden van actief leren
theorie en praktijk van zelfsturing en samenwerking
Pedagogische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Sigrid Houtsma | Margreeth Mulder | Kobi Wanningen Van thematisch werken naar thematiseren
interactie en spel met kinderen van 3 tot 7 jaar
Handleiding voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Boaz Bijleveld De gouden weken 2.0
groepsvorming & ouderbetrokkenheid
Handleiding voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs voor het vormgeven van de eerste vier tot zes weken van het schooljaar, die met name voor de groepsvorming en goede contacten met ouders van groot belang zijn.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2019
Gedrukt boek
Stef Desodt Begrijpend lezen, kun je leren
Elf korte verhalen om begrijpend lezen mee te oefenen. Met antwoorden en kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Deltas+, Aartselaar, [Oosterhout] | 2019
Gedrukt boek
Marijke Sluijter Aanraken: een levensbehoefte
aanraakspel in kinderopvang en school
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Femmy Brug Mindfulness en yoga in de klas
oefeningen in bewustzijn, aandacht en compassie
Yoga- en mindfulnessoefeningen worden stapsgewijs met kleurenfoto's uitgelegd. Met tips voor begeleiders. Onder begeleiding vanaf ca. 5 t/m 12 jaar, zelfstandig vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, [Katwijk aan Zee] | 2016
Gedrukt boek
Basisonderwijs