Smile: Opdracht
Opdracht niveau 1 | Inleven
| Titel | Smile |
|---|---|
| Niveau boek | niveau Start |
| Opdracht | niveau 1 | Inleven |
| Studielast | 1 uur |
| Werkvorm | alleen |
| Focus | de gevoelens van de hoofdpersoon |
| Je leert | je inleven in de hoofdpersoon. |
| Gemaakt door | Ilse Couweleers |
A
1. We maken ons allemaal weleens druk over wat andere mensen van ons vinden. Vul de volgende zin aan: Ik wil graag … gevonden worden, omdat ….
2. Geef een voorbeeld van een situatie waarin jij je stoerder, slimmer of dommer hebt voorgedaan dan je eigenlijk bent. Waarom deed je dat?
B
In Smile komt Raina regelmatig in situaties terecht waarin ze zich anders gedraagt dan ze eigenlijk zou willen. Vul de tabel aan met nog vier voorbeelden van zulke situaties. Beschrijf ook hoe Raina zich voelt en wat ze doet.
| Situatie | Hoe voelt Raina zich? | Wat doet Raina? |
|---|---|---|
| Als Raina naar de brugklas gaat, ziet haar gebit er gek uit omdat ze haar voortanden door een ongelukje heeft verloren. | Onzeker, ze wil het liefst niet opvallen en zou zich het liefst verstoppen. | Ze gaat naar school en zit in de pauze bij haar klasgenoten die haar allerlei vervelende vragen stellen, maar Raina zegt daar niets van. |
C
1. Waarom gedraagt Raina zich anders dan ze zou willen, denk je?
2. Welke tips zou jij Raina willen geven? Schrijf een briefje van ongeveer vijftig woorden waarin je Raina jouw tips geeft. Begin je brief met 'Lieve Raina' en sluit af met 'Groetjes, ... .'
D
Aan het eind van het boek vertelt de schrijfster dat Smile over haar eigen ervaringen gaat en dat het maken van het boek Smile haar heeft geholpen om alle vervelende dingen uit haar jeugd te verwerken. Ben je het eens of oneens met de uitspraak hieronder? Leg je antwoord uit.
Ik vind Smile een interessanter boek nu ik weet dat de schrijver over haarzelf vertelt, omdat….
