Zoekresultaten
Resultaat 201 - 220 (van 271)
R. Klarus 'Waar wij een vak leerden'
honderd jaar lager en middelbaar beroepsonderwijs
Geschiedenis van het beroepsonderwijs in Nederland sedert de invoering van de Nijverheidswet in 1919.
Non-fictie
Nederlands | 352 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Maryke van Randeraat-Fokker | Dinet Poortman | Jan Willem de Graaf Ontwikkelingsdiversiteit bij kinderen
een benadering vanuit de positieve psychologie
Beschrijving van een positieve, individuele benadering van opgroeiende kinderen die afwijken van het gemiddelde.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Eduard Poot De probleemleerling
ervaringsverhaal van een creatieve student
Ervaringsverhaal over zijn problemen in zijn studie van een aan dyslexie lijdende maar creatieve student.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Uitgeverij Aspekt, Soesterberg | 2020
Gedrukt boek
Tjip de Jong 1+1=11
over de zin en onzin van onderwijsvernieuwing
Kritische columns over innovaties in met name het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | AnderZ, [Culemborg] | 2020
Gedrukt boek
K.M. Vossen | F.J. Oostwoud Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Beknopt overzicht van alle leerstof voor het school- en centraal examen vwo Maatschappijwetenschappen 2021.
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Annick Jehaes | Liesbet Moortgat Je impact als leerkracht vergroten
Uitleg van hoe je als leerkracht in het onderwijs invloed kunt hebben op je eigen functioneren aan de hand van drie punten: 1. tonen wie je zelf bent, 2. samen met collega’s optrekken en 3. goed kijken hoe je met je takenpakket omgaat. Met oefeningen.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2020
Gedrukt boek
Leticia Vandemeersche Sterke leerlingen in de klas
basistools voor verrijkend lesegeven
Werkboek over omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs, waarbij diverse begrippen en modellen rond hoogbegaafdheid op een rijtje zijn gezet.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
Carmen van Bruggen Academische vrijheid
geschiedenis en actualiteit
Bespreking van wat academische vrijheid inhoudt, wat de reikwijdte ervan is en aan welke vormen van externe (zoals politieke) druk die heden ten dage onderhevig is.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Koen Crul De grote zeppelin
didactiek voor kunstzinnige vorming in het secundair onderwijs
Gids die docenten in het voortgezet onderwijs concrete handvatten biedt om creativiteit te stimuleren en te zorgen voor een kwalitatief goede kunstzinnige vorming.
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Pelckmans, Kalmthout | 2020
Gedrukt boek
Anita van de Bunt Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit
dynamische en flexibele werknemers in het onderwijs
Praktische gids voor leidinggevenden over de inzet van arbeidsmobiliteit in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
F.M. van der Wateren De denkende klas
motiveer je leerlingen door samen met hen vragen te stellen en na te denken
Leidraad voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs om leerlingen te stimuleren zelf te denken over de lesstof en deze zo eigen te maken.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Lannoo, Tielt | 2020
Gedrukt boek
Marijke Broer Continu verbeteren in het onderwijs
praktische strategieën voor implementatie op alle niveaus
Presentatie van een systemische methodiek die schoolorganisaties op alle niveaus helpt met continu verbeteren en planmatig werken volgens de pdsa-cyclus.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
Klaas Jan Terpstra | Rolien Dijksterhuis De zeven kwaliteiten van de meesterlijke docent
hoe je leerlingen met plezier aan het werk krijgt
Beschrijving van de zeven kwaliteiten waarover een leerkracht in de 21ste eeuw moet beschikken: didactisch, pedagogisch, systemisch, dialogisch en synergetisch meesterschap, alsook persoonlijk leiderschap en zelfverantwoordelijkheid.
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | BigBusinessPublishers, [Utrecht] | 2020
Gedrukt boek
L.K.J. Baartman | Tamara van Schilt-Mol | C.P.M. van der Vleuten Programmatisch toetsen
voorbeelden en ervaringen uit de praktijk
Studieboek voor hbo-studenten en onderwijsprofessionals.
Non-fictie
Nederlands | 181 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Maria Beerten | Tom Van Waterschoot Herstelgericht handelen
groeikansen voor de hele school
Theorie en praktijk van een methode voor het omgaan met ongewenst gedrag, conflicten en dergelijke in het voortgezet onderwijs, gebaseerd op het vergroten van vertrouwen.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
A.A. Argonius | J. Horstman Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Beknopt overzicht van de examenstof voor het vak Nask-1 op het vmbo-gt en mavo, met voorbeelden, schema's en examenopgaven.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Stichting Lezen & Schrijven Succes!
rekenen
Oefenboekje in de serie Succes! voor laaggecijferde Nederlandssprekende volwassenen om hun rekenvaardigheid te verbeteren en toe te passen in praktische opdrachten; niveau 1F.
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Stichting Lezen & Schrijven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Stichting Lezen & Schrijven Succes!
rekenen
Oefenboekje in de serie Succes! voor laaggecijferde Nederlandssprekende volwassenen om hun rekenvaardigheid te verbeteren en toe te passen in praktische opdrachten; niveau 2F.
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Stichting Lezen & Schrijven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek