Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 314)
ISOR Schoolorganisatie en de opvang van begaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs
de analyse van een beginsituatie
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1990
Gedrukt boek
D. Tiemersma Wat doet de lagere school met de begaafdheid van ieder kind?
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Muusses, Purmerend | 1933
Gedrukt boek
Kunst in en buiten de klas
wie stimuleert het artistieke talent?
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Boekmanstichting, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Sam Tomlow Kamerbeek Hoogbegaafdheid bezien vanuit de menskunde
het verbinden van logica en antroposofie
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | perceptio, Almere | 2017
Gedrukt boek
Talent mobiliseren
het identificeren, ontwikkelen en benutten van talent in organisaties
Non-fictie
Nederlands | 295 pagina's | B + B Vakmedianet, Alphen aan den Rijn | 2019
Gedrukt boek
Vereniging voor Openbaar Onderwijs Een hoogbegaafd kind in de klas
ouders en leerkrachten werken samen
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Vereniging voor Openbaar Onderwijs, Almere | 2000
Gedrukt boek
Hoogbegaafden in de samenleving
Non-fictie
Nederlands | 378 pagina's | Dekker & Van de Vegt, Nijmegen | 1985
Gedrukt boek
Talent voor morgen
ontwikkeling van talent in het hoger onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
F. de Hoop | Dolf Janson Omgaan met (hoog)begaafde kinderen
een andere kijk op (hoog)begaafdheid in school en gezin
Overzicht van opvattingen over (hoog)begaafdheid en de mogelijkheden om hoogbegaafdheid te signaleren, gevolgd door praktische aanwijzingen voor de omgang met hoogbegaafde kinderen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2000
Gedrukt boek
Dolf Janson | Anneke Noteboom Compacten en verrijken van de rekenles voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | [SLO, werken aan leren], Enschede | 2004
Gedrukt boek
I. Linssen | C. Goethals Het handboek hoogbegaafdheid in theorie en praktijk
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | Consent onderwijsbegeleiding en innovatie, Locatie Weert, Roermond | 2003
Gedrukt boek
I. Linssen Projectmatig werken in theorie en praktijk
het cultureel landenproject
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Consent onderwijsbegeleiding en innovatie, Locatie Weert, Weert | 2003
Gedrukt boek
Marianne van Gelder Hoogbegaafd leven
van 0 tot 100 jaar; inzichten uit de praktijk en wetenschap; voor hoogbegaafden, ouders, leraren, hulpverleners en werkgevers
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | deDNKRS, Amstelveen | 2016
Gedrukt boek
Ellis Bronkhorst | Sylvia Drent Anders kijken naar je methode
compacting van taal-/leesonderwijs; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2001
Gedrukt boek
Marjan Werts Hoogbegaafde kinderen in de klas?
suggesties voor de verrijking en verdieping van taalonderwijs in de bovenbouw van het basisonderwijs; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 10 pagina's | SLO, specialisten in leerplanontwikkeling, Enschede | 1997
Gedrukt boek
Willy de Heer Onderwijs aan zeer makkelijk lerenden of hoogbegaafden
een overzicht van de wetenschappelijke kennis
Overzicht van de wetenschappelijke kennis over hoogbegaafde leerlingen en de benodigde aanpassingen in het onderwijs aan deze groep.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Eburon, Delft | 2019
Gedrukt boek
Marion van Diemen Motjes ontdekking
Op zolder knabbelt Motje aan jurken, broeken en jassen. Op een dag wordt Motje ontdekt. Wat gaat er met hem gebeuren? Groot prentenboek met kleurenillustraties over het ontdekken van talent en aangaan van uitdagingen. Vanaf ca. 4 t/m 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Uitgeverij ACT on Virtues, [Groningen] | 2016
Gedrukt boek
B.G. Doornekamp | Sylvia Drent | Ellis Bronkhorst Een slimme aanpak voor slimme leerlingen
op zoek naar praktijkvoorbeelden; primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 14 pagina's | SLO, kennisspecialisten, Enschede | 1999
Gedrukt boek
M+ redactie en communicatie Toptalent
Aan de hand van feiten, meningen en ervaringen worden allerlei aspecten van een toptalent zijn aan de orde gesteld. Met een stripverhaal en zwartwitte en gekleurde illustraties. Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Kwintessens, [Hilversum] | 2004
Gedrukt boek
Sheyla Blumen Cohen Identification of and attention for the highly able in Lima
Non-fictie
Engels | 211 pagina's | 2000
Gedrukt boek