Zoekresultaten
Resultaat 261 - 280 (van 2767)
Peter van Schijndel Bij de les; Rekenen; Oefenen met metriek
Oefenboek om beter te leren rekenen met het metrieke stelsel. Leer nog meer over meters, centimeters, lengtes en verhoudingen. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en zwart-witillustraties. Gericht op groep 4/leerjaar 2. Vanaf ca. 7 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 3
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen die naar groep drie van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Trynke Keuning | Marieke van Geel | Cindy Smienk-Otten Differentiëren in 5, 4, 3…
stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentiëren.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Talenbewust lesgeven
aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
Praktische handleiding voor (toekomstige) docenten over talenbewust lesgeven in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 365 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school
een praktische gids voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
L. Heylen | Joost Maes | Ivan Van Gucht Differentiëren werkt in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
Praktijkgerichte uitgave over differentiatie in het basisonderwijs, waarbij betrokkenheid een hoofdrol speelt.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
N.K. Pameijer Handelingsgericht werken
samenwerken aan schoolsucces
Theoretisch en praktisch kader bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 351 pagina's | Acco, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Elise Luiten | Leonie Verweij Talent voor de klas
een praktisch handboek voor de startende leerkracht
Tips en adviezen, afgewisseld met ervaringsverhalen, voor pabostudenten en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Delubas, Drunen | 2013
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Lucie Nijmeijer-Snellers Leraar, jij maakt het verschil!
de leerkracht als succesfactor
Praktische adviezen aan (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Wieke Bosch | Cobi Boomsma Onderwijs aan het jonge kind...
een vak apart
Didactische gids voor onderwijs aan kinderen van 4 tot en met 7 jaar (groepen 1 tot en met 3).
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2009
Gedrukt boek
Coosje van der Pol Prentenboeken lezen als literatuur
een structuralistische benadering van het concept 'literaire competentie' voor kleuters
Neerslag van het promotieonderzoek naar de literaire competentie van kleuters en manieren om deze te ontwikkelen. Met enige illustraties. Voor onder meer vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Eburon, Delft | 2010
Gedrukt boek
Anton Horeweg Handboek gedrag op school
Ingegaan wordt op gedragskenmerken van leerlingen op de basisschool rond autisme, bewegingsplanning, angst- en stemmingsstoornissen, faalangst, niet-verbale leerproblematiek, Tourette en (hoog)begaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Bea Ros | Peter Zunneberg Schoolvoorbeelden
100 jaar onderwijsdiversiteit in 10 portretten
Een representatief beeld van het unieke Nederlandse onderwijsbestel in de vorm van 100 jaar diversiteit in tien portretten.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Ten Brink Uitgevers, [Meppel] | 2017
Gedrukt boek
Jeroen Schipper Daar komt de boegieman!
zevenentwintig nieuwe basisschoolliedjes; uitgewerkt in zeven muzikale projecten
Zeven thematische lessen rondom een aantal liedjes. Over onderwerpen als gevoelens, dieren, en eten. Met zwart-wittekeningen, tips en muzieknotatie. Onder begeleiding vanaf ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Bas van den Bosch 'Muziekles geven... wat nu?'
hulpboek voor de leerkracht basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Uitgeverij U2pi, Voorburg | 2014
Gedrukt boek
Jeroen Onstenk Pedagogiek in de onderwijspraktijk
een geïntegreerde benadering
Studieboek voor pabostudenten, studenten pedagogiek en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Robert J. Marzano | Wietske Miedema Leren in 5 dimensies
moderne didactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
Corrine Bleecke | Suzan Valstar Samen leren samenwerken
8 aanraders
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2016
Gedrukt boek