Zoekresultaten
Resultaat 261 - 280 (van 280)
Ard Nieuwenbroek | Ivo Mijland Het tienminutengesprek met leraren
een handreiking voor ouders
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Kok, Kampen | 2003
Gedrukt boek
Roger Hall Middle-age spread
a play
Een directeur van een middelbare school krijgt een verhouding met een lerares.
Engels | 51 pagina's | Samuel French, London, New York | 1980
Gedrukt boek
Frits Achterberg Behouden en veranderen
beschouwingen over onderwijs, school en samenleving; leren en ontwikkelen van ervaren docenten
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Yvonne Visser Coaching, 'n hulp apart
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | CPS, Amersfoort | 2004
Gedrukt boek
Jozef Kok Talenten transformeren
over het nieuwe leren en nieuwe leerarrangementen
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Marja Molenaar Docent basiseducatie
van takenprofiel naar inhoud van de opleiding
Verslag van een onderzoek naar het opleidingsprofiel van een docent basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Stichting SVE, Amersfoort | 1990
Gedrukt boek
Sam Holcroft Cockroach
Een lerares biologie hoopt dat haar lessen de leerlingen zullen vrijwaren van de boze wereld buiten.
Engels | 85 pagina's | Nick Hern, London | 2008
Gedrukt boek
Het bestuur van het Koninklijk Athenaeum te Maastricht als examencommissie
Nederlands | Bergmans, Tilburg | 1938
Gedrukt boek
Froukje Broos | Erik Korte Ruimte voor de leraar
Kern is de professionele dialoog die de schoolleiding met de leraar moet aangaan zodat de leraar zich gestimuleerd voelt om de eigen professionele ontwikkeling vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Ria Vogels Gelukkig voor de klas?
leraren voortgezet onderwijs over hun werk
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
De participatiebarometer
ontwikkeling van een instrumentarium voor het meten van leerkracht- en ouderparticipatie
Uitleg en achtergronden van een methode voor het meten van de betrokkenheid van ouders en leerkrachten bij het basis- en voortgezet onderwijs in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 416 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Werkverband Opleidingen Speciaal Onderwijs Bekwaam & speciaal
generiek competentieprofiel speciale onderwijszorg
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Patrick Drevet Le visiteur de hasard
roman
Een leraar vertelt hoe hij zich speciaal aangetrokken voelt tot een bepaalde leerling die slechte studieresultaten heeft, hetgeen uitloopt op een homoseksuele relatie.
Fictie | Psychologische roman
Frans | 261 pagina's | Gallimard, [Paris] | 1987
Gedrukt boek
Parallelle processen
over het leren van leerlingen, leraren en schoolleiding
Verslag van een vmbo-project in het oosten van Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
M. Elchardus Leraars
profiel van een beroepsgroep
Verslag van een sociologisch onderzoek naar onderwijzers in het basis- en voortgezet onderwijs in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2009
Gedrukt boek
René van Kralingen Hbo-docenten in beeld
collegiale consultatie in 40 columns
Columns over uiteenlopende actuele thema's in het hoger beroepsonderwijs, bedoeld als aanzet tot onderlinge discussies onder leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Nelissen, Soest | 2007
Gedrukt boek
Linus Vanlaere | Roger Burggraeve Gekkenwerk
kleine ondeugden voor leraren
Beschrijving van zes kleine ondeugden die als uitdagingen zijn geformuleerd om het leraarschap beter en aantrekkelijker maken.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2017
Gedrukt boek
R.C. Vandamme De hbo-docent en zijn identiteit
jezelf boetseren in je beroepsrol
Verslag van een promotieonderzoek over de identiteit van de hbo-docent.
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | het Ontwikkelinstituut bvba, Mortsel | 2014
Gedrukt boek
Kelly Simon | Helma Koomen Hoe ver reikt de invloed van de leraar?
onderzoek naar het functioneren van jongens met gedragsproblemen in het voortgezet speciaal onderwijs
Onderzoek naar de rol van de leraar bij gedragsproblemen van jongens in het voortgezet speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Pasi Sahlberg Finnish lessons
what can the world learn from educational change in Finland?
Schets van de onderwijsvernieuwing in Finland, waar de focus al dertig jaar ligt op professionalisering van leerkrachten: zonder uitzondering wetenschappelijk opgeleid (ook de leraren op de basis- en middelbare school), tijdens de beroepsuitoefening blijven leraren studeren, onderzoek uitvoeren en daarmee bijdragen aan de ontwikkeling van hun vakgebied, en scholen mogen alleen worden geleid door ervaren onderwijskundige professionals met een wetenschappelijke opleiding in onderwijsadministratie en...
Non-fictie
Engels | 167 pagina's | Teachers College Press, New York [etc.] | 2011
Gedrukt boek