Zoekresultaten
Resultaat 321 - 339 (van 339)
Anton van der Geest | Wim Swüste Spellingwijzer
leidraad voor activerend spellingonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 450 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1978
Gedrukt boek
Sjak Rutten De leesvader van Nederland
Frater Caesarius Mommers en zijn betekenis voor het leesonderwijs
Biografie van frater Caesarius Mommers (1925-2007), de auteur van de meest succesvolle onderwijsmethode in de Nederlandse onderwijsgeschiedenis
Nederlands | 347 pagina's | 2019
Gedrukt boek
Stichting Doe Maar Dicht Maar Poëziegids
inspiratiebronnen voor poëzielessen in het basisonderwijs
Lessuggesties voor leerkrachten in het basisonderwijs, met ideeën voor het zelf schrijven en voordragen van gedichten, mede aan de hand van het werk van bekende en minder bekende dichters.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Stichting Poëziepaleis, [Groningen] | 2017
Gedrukt boek
Ewald Vervaet Zo ontdek ik het lezen!
ontdekkend leren lezen
Handleiding voor onderwijskrachten bij de leeslijn Zo ontdek ik het lezen!, waarbij kinderen en kleuters zelf moeten ontdekken hoe letters eruit zien en hoe ze klinken.
Nederlands | 193 pagina's | Gelling Publishing, Nieuwerkerk a/d IJssel | 2013
Gedrukt boek
A.A.M. Houtveen Lezen is weer lezen
achtergronden en ontwikkelingen in de eerste twee projectjaren van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)
Nederlands | 272 pagina's | Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie, Kenniscentrum Educatie, Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Hanneke Wentink Met lezen aan de slag in cluster 4
een katern bij de protocollen leesproblemen en dyslexie
Nederlands | 113 pagina's | Masterplan Dyslexie, Den Bosch | 2010
Gedrukt boek
Honderd jaar aap-noot mies
Nederlands | 35 pagina's | Kultuerried Ljouwerteradiel | 2010
Gedrukt boek
Eric De Witte Met veertjes van vrede
poëzie leren kennen, waarderen en schrijven in de derde graad van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | KCLB, Antwerpen | 1999
Gedrukt boek
Begrijpend lezen in de bibliotheek
Nederlands | 110 pagina's | Openbare Bibliotheek Amsterdam, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
Annelies Dekkers Gedichten maken op school
Ideeën voor lessen in de basisschool of daarbuiten, om kinderen ertoe te brengen zelf gedichten te maken. Met voorbeelden van gedichten door kinderen gemaakt
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1979
Gedrukt boek
Maria Montessori Zo ontwikkelt zich de taal in de Montessori school
Nederlands | 97 pagina's | Nederlandse Montessori Vereniging | 1961
Gedrukt boek
F.H.N Bloemink Oogst voor de kleintjes
Nederlands | 52 pagina's | [G.B. Van Goor [etc.]., 's-Gravenhage [etc.]. | 1920
Gedrukt boek
Frank Smith Understanding reading
a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Verhandeling vanuit de psycholinguistiek over lezen en het leren lezen
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1982
Gedrukt boek
Margaret M. Clark Young fluent readers
what can they teach us?
Non-fictie
Engels | 115 pagina's | Heinemann Educational Books, London [etc.] | 1976
Gedrukt boek
Nog een boek voor twee
Non-fictie
Engels | 183 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
Richard L. Allington What really matters in response to intervention
research-based designs
Engels | 208 pagina's | Pearson, Boston | 2009
Gedrukt boek
Ruth Gümbel Erstleseunterricht
Entwicklungen-Tendenzen-Erfahrungen
Non-fictie
Duits | 358 pagina's | Scriptor, Königstein/Ts. | 1980
Gedrukt boek
Fibeln und Lesebücher für die Primarstufe
kritische Analysen
Gebundelde artikelen over eerste leesboekjes in West-Duitsland, waarin rolpatronen op verschillende wijzen belicht worden bijv. bij illustraties. Aan de orde komen ook het gezin, het spel, de wereld der beroepen en de sociale omgeving. Daarnaast worden didactische en taalkundige aspecten besproken
Non-fictie
Duits | 154 pagina's | Schöningh, Paderborn | 1975
Gedrukt boek