Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 45)
Ruud A.J. Kraaijeveld | Rob van Veen Lezen onder de loep
zelfstandig werken met jeugdboeken
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Walvaboek, Holten | 2001
Gedrukt boek
Wat werkt en waarom
beschouwingen over de didactiek van gestuurde professionele ontwikkeling in scholen
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 2001
Gedrukt boek
Universiteit Maastricht | Ad van Iterson Identificerend licht
Non-fictie
Nederlands | Engels | 127 pagina's | Universiteit Maastricht, [Maastricht] | 2001
Gedrukt boek
Redes gehouden tijdens de opening van het Academisch Jaar 2000/2001 op 4 september 2000 en de 25ste Dies Natalis op 12 januari 2001
Nederlands | Engels | 56 pagina's | Universiteit Maastricht, Maastricht | 2001
Gedrukt boek
Hervé Jamin Kennis als opdracht
de Universiteit Utrecht 1636-2001
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Matrijs, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Edwin Timmers | Thiemo Meertens Slim spelen
een studieboek over bewegings- en met name spelonderwijs voor leerlingen in de eerste en tweede fase van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | De Vrieseborch, Haarlem | 2001
Gedrukt boek
Veilig op school
Theoretische en praktische beschouwingen over gewelds- en veiligheidsproblemen in met name het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2001
Gedrukt boek
Rob van Duijn | Jacques Reiners 25 jaar Universiteit Maastricht
jubileumfestival 4 t/m 9 juni 2001
Nederlands | 32 pagina's | Universiteit Maastricht], [Maastricht | 2001
Gedrukt boek
Universiteit Maastricht MCMLXXVI-MMI
Universiteit Maastricht; 25 jaar jong in 2001
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Universiteit Maastricht, Maastricht | 2001
Gedrukt boek
Stefaan Van Ryssen De hoop van Pandora
ICT in het onderwijs
Studie over de didactiek en pedagogiek van digitale leeromgevingen, met het accent op ICT-toepassingen in het voortgezet en hoger onderwijs en de veranderende rol van de leraar daarbij.
Non-fictie
Nederlands | 277 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Kerncompetenties MBO
training en vaardigheden voor studie en beroep
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Academic Service, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Eenderde eeuw
de geschiedenis van Scholengemeenschap Gijsbert Karel van Hogendorp
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Scholengemeenschap Gijsbert Karel van Hogendorp, Rotterdam | 2001
Gedrukt boek
Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Willem de Grave | Jos Moust | Jeannette Hommes De rol van de tutor
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Inez van Eijk Voorhoede van een andere tijd
bloei en teloorgang van Studenten Sociëteit Olofspoort
Geschiedenis van de Amsterdamse studentensociëteit, die bestond van 1951 tot 1970.
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Contact, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Annet Huizing Vmbo: Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs
Informatie voor ouders.
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | RVU educatieve omroep, Hilversum | 2001
Gedrukt boek
Louis Sommeling Leren leven en studeren
psychologische hulp in de studententijd
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2001
Gedrukt boek
Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Universiteit Utrecht Vier eeuwen theologie in Utrecht
bijdragen tot de geschiedenis van de theologische faculteit aan de Universiteit Utrecht
Non-fictie
Nederlands | 384 pagina's | Meinema, Zoetermeer | 2001
Gedrukt boek
Jeroen Vermeulen De naam van de school
worstelen met identiteit op een christelijke hogeschool
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Ten Have, Baarn | 2001
Gedrukt boek