Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 53)
Joop Dirksen Lezers, literatuur en literatuurlessen
reader response criticism in de literatuurlessen Nederlands
Met samenv. in het Engels Bibliografie : p. 201-216 Op basis van een toepassing van onderzoek in de Verenigde Staten onder de vlag van 'audience oriented' of 'reader-oriented criticism' op de situatie in het Nederlandse voortgezet onderwijs, wordt een lessenpakket ontwikkeld. Dit lessenpakket is vervolgens in tien scholen aan de leerlingen van de voorexamenklas VWO/HAVO voorgelegd.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | 1995
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Neem en lees
literaire competentie; het doel van het literatuuronderwijs
Bundel bijdragen aan het congres over literatuurdidactiek van de Katholieke Universiteit Nijmegen in 1990.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
Tanja Janssen | Brigit Triesscheijn Gebruik, inhoud en effectiviteit van taal- en literatuurmethoden in Nederland en Vlaanderen
rapport in opdracht van de Taakgroep Nederlands van de Nederlandse Taalunie
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Stichting Bibliographia Neerlandica, 's-Gravenhage | 1990
Gedrukt boek
J. Thissen | D. Neyts | N. Rowan Leraren over literatuuronderwijs
verslag van een rondvraag onder leraren Nederlands in Vlaanderen en Nederland naar hun ervaringen en problemen bij het geven van literatuurlessen
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Stichting Bibliographia Neerlandica, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
Jacques Kruithof Het oog van de meester
drie essays over literatuur op school
Kritische beschouwingen over het onderwijs in Nederlandse literatuur in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | BZZTôH, 's-Gravenhage | 1979
Gedrukt boek
De literatuurmuur
ideeën uit Moer
Selectie van lessuggesties en artikelen uit 'Moer' over het werken met literatuur in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 1999
Gedrukt boek
Joop Dirksen | Dick Prak Handleiding leesdossier
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | BulkBoek, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Dick Prak ABC van het leesdossier
praktische tips, voorbeelden en richtlijnen
Tips voor Tweede Fase-leerlingen voor het bijhouden van hun leesdossier.
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | BulkBoek, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Martine Letterie | Jacques Vos Literatuur in de basisvorming
Didactische handleiding voor leerkrachten, die Nederlands doceren aan 12- tot 15-jarigen.
Non-fictie
Nederlands | 186 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1995
Gedrukt boek
Literatuur op school
Bundel opstellen, waarin wordt gereageerd op de publikatie van het "Preadvies inzake de examenstof HAVO-VWO voor de letterkunde van 1880 tot heden".
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | BZZTôH, Den Haag | 1991
Gedrukt boek
Nederlandse Taalunie Lerarenopleiders over literatuurdidactiek
een onderzoek naar de wijze waarop leraren Nederlands in Nederland en Vlaanderen worden voorbereid op het geven van literatuurlessen
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Stichting Bibliographia Neerlandica, 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
B.J.M. Schut Literatuurdidactiek
een bijdrage tot de theorievorming
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | 1984
Gedrukt boek
W. Bronzwaer De zwijnen lusten geen parels meer
overdenkingen bij de veranderde opvattingen over literatuur en literatuuronderwijs
Nederlands | 25 pagina's | Katholieke Universiteit, Nijmegen | 1977
Gedrukt boek
Grensverleggend literatuuronderwijs
literaire en kunstzinnige vorming in de tweede fase
Handreiking voor docenten aan het middelbaar onderwijs bij de lessen CKV en literatuur.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Thieme, Zutphen | 1998
Gedrukt boek
Jan Mulder Literatuur in het studiehuis
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Thieme, Zutphen | 1997
Gedrukt boek
G. de Vriend Literatuuronderwijs als voldongen feit
legitimeringen voor het leren lezen van literatuur op school
Literatuuropgave : p. 231-240. - Met samenv. in het Engels Veel inzichten uit het universitaire literatuuronderzoek worden vrijwel onveranderd opgenomen in het literatuuronderwijs op school. Onderzocht is welke factoren de relatie bepalen tussen de academische literatuurstudie en het literatuuronderwijs in het voortgezet onderwijs. Daarbij worden niet alleen vakinhoudelijke aspecten behandeld, maar ook praktische aspecten, zoals de wettelijke bepalingen en de uitwerking daarvan in examenprogramma's.
Non-fictie
Nederlands | 244 pagina's | Historisch Seminarium van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Literatuurgeschiedenis op school?
Overzicht van de stromingen en didaktische mogelijkheden van het literair-historisch onderwijs op de middelbare school.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1988
Gedrukt boek
Vereniging van leraren in levende talen Letteren leren lezen
een bundel artikelen over literatuur- en lektuurlessen in het voortgezet onderwijs
Nederlands | 166 pagina's | Didactiekcommissie Nederlands van de Sectie Nederlands van de Vereniging van leraren in levende talen | 1974
Gedrukt boek
Katholiek Pedagogisch Bureau ten behoeve van het V.H.M.O. De lectuur van onze middelbare school-jeugd
problemen en normen
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | Malmberg, 's-Hertogenbosch | 1958
Gedrukt boek
Dingen die je niet kunt zeggen
Werkboek met activiteiten rondom gedichten van jongeren. Met tekeningen in wit en groen en een dvd met tot animatiefilm verwerkte gedichten, reportages over jongeren en poëzie, en gedichten in gebarentaal. Voor talige en mindertalige jongeren vanaf ca. 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Baeckens Books, Mechelen | 2008
Gedrukt boek