Zoekresultaten
Resultaat 541 - 560 (van 595)
Jaco Berveling Hebben is houden
wat iedere verzamelaar en boekenliefhebber over zichzelf moet weten
Opstellen over sociologische en psychologische aspecten van het verzamelen in het algemeen en het verzamelen van boeken in het bijzonder.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2009
Gedrukt boek
Claude Sorgeloos L'Armorial belge du bibliophile (1930)
notes et documents relatifs au vicomte Théodore de Jonghe d'Ardoye
Frans | Nederlands | 206 pagina's | Archives et Bibliothèques de Belgique, Bruxelles | 2003
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2
handleiding voor leraren in het basisonderwijs
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1994
Gedrukt boek
L. de Jong Auteur en werk
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Budgetboeken BVio, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
Hugo Bousset Lezen om te schrijven
een progressieve en cumulatieve lectuur van Het boek Alfa van Ivo Michiels
Literatuurwetenschappelijke studie over de roman van de Vlaamse auteur (1923- ).
Non-fictie
Nederlands | 589 pagina's | De Bezige Bij, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
De winst van de lezer
inleiding tot het boekenvak in Vlaanderen
Hoe vindt een boek zijn weg naar de lezer? Achter deze eenvoudige vraag schuilt een complex samenspel van actoren en factoren. Ze maken van het boekenvak een boeiende, maar ook uitdagende sector, op het raakvlak van cultuur en economie. Wat betekent het om als auteur actief te zijn, en hoe wordt die activiteit mee bepaald door het auteursrecht? Wat doen uitgevers precies, en waarin verschilt de educatieve van de algemene uitgeverij? Welke meerwaarde bieden boekhandels vandaag? Hoe kunnen ze zich...
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Stichting Lezen Blijven voorlezen
bundel over voorlezen aan leerlingen in groep 3 tot en met 6 van de basisschool in het kader van De Nationale Voorleesdag 1998
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Stichting Lezen, [Amsterdam] | 1998
Gedrukt boek
Nico Bulder Schoonheid in zwartwit
de exlibris van Nico J.B. Bulder
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1996
Gedrukt boek
Jos Walta Spelen met prentenboeken
Allerlei aanwijzingen en suggesties voor het gebruik van prentenboeken bij tal van spelactiviteiten in de onderbouw basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1992
Gedrukt boek
J. Elen | J. Lowyck | Jef Van den Branden Ontwikkelen van schriftelijk studiemateriaal
Handleiding voor het ontwikkelen van schriftelijk studiemateriaal voor het onderwijs en bedrijfsleven.
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1991
Gedrukt boek
Berdie Memel Saris | Winnie de Lange Joep en de kleurentuin
Joep de schildpad bezoekt verschillende dieren, om tot een kleurkeuze voor zijn schild te komen Groot prentenboek met waterverftekeningen in kleur, dat als een zogeheten "knieboek" te gebruiken is in groepsverband; bevat handenarbeidsuggesties. Vanaf ca. 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 41 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1988
Gedrukt boek
Kansen voor kleuters
Drie artikelen over de aansluiting van het onderwijs bij de belevingswereld van kleuters.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum De toekomst van het verleden
boeken, geschiedenis, onderwijs
Bundeling van de lezingen gehouden tijdens het door de Katholieke Universiteit Brabant op 2 juni 1987 te Tilburg georganiseerde symposium "Literatuur en geschiedenis" en het themanummer van het tijdschrift Leesgoed
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Instappen en weglezen
werken met boeken in de klas
Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 7 en 8 van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Instappen en weglezen
werken met boeken in de klas
Didactische handleiding met tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 5 en 6 van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Jacques Vos Meer dan feiten... werken met het informatieve kinderboek op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989
Gedrukt boek
Instappen en weglezen
werken met boeken in de klas
Didactische handleiding met tips voor het werken met prentenboeken in groep 1 en 2 van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Regi Ewalts Maak een bijzonder fotoboek
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | De Letterberg, [Lomm] | 2020
Gedrukt boek
Het paard van Troje
niet-schoolse teksten in het onderwijs; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 24 januari 1996 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Jaarboek voor Nederlandse boekgeschiedenis
Jaarboek biedt een overzicht van nieuw onderzoek op het gebied van de Nederlandse boekgeschiedenis. Naast een algemeen deel over boekhistorische onderwerpen is er een thematisch gedeelte. Het thema van 2015 is 'surrogaten'. Inhoud (algemeen): Cara Jansen, 'De almanakken van Jan Franco Sr. en de promotie van een katholiek-Habsburgse identiteit in de Zuidelijke Nederlanden (1598-1621)'; Annelies Noordhof-Hoorn, 'Het papieren kind. Nationalisering: het einde van de plaatselijke studentenalmanak?'; Goran...
Nederlands | 238 pagina's | Uitgeverij Vantilt, Nijmegen | 2015
Gedrukt boek