Zoekresultaten
Resultaat 41 - 51 (van 51)
Een wereld van verschil; Handleidingen
aardrijkskunde voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Malmberg, 's-Hertogenbosch | 2002
Gedrukt boek
Aardrijkskunde is overal
een praktisch didactiekboek voor opleiders, studenten en leerkrachten basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2002
Gedrukt boek
Project Capabel Ouderbetrokkenheid en opvoedingsondersteuning voor de basisschool
draaiboek
Non-fictie
Nederlands | Project Capabel, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
De Tandem Naar de gewone kleuterschool
Praktische beschouwingen over de integratie van kleuters met een verstandelijke handicap of ontwikkelingsachterstand in het gewone onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Johan Vandenbergen Muziek verzacht de zeden
met muziek werken rond uitsluiten, pesten, vooroordelen en racisme; doelgroep 10 tot 14 jaar
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Jeugd & Vrede, Brussel | 2002
Gedrukt boek
Een wereld van verschil
aardrijkskunde voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Malmberg, 's-Hertogenbosch | 2002
Gedrukt boek
Andrea Oostdijk | Jos van Remundt Alle kinderen bijzonder
levensbeschouwelijke communicatie met aandacht voor identiteit
Praktische aanbevelingen voor leerkrachten op (met name openbare) basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Damon, Budel | 2002
Gedrukt boek
Werkgroep Leerlingenboek Gymnastiek wat, hoe, waarom
lichamelijke opvoeding in de basisvorming
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Jan Luiting Fonds, Zeist | 2002
Gedrukt boek
Jan Durk Tuinier | Geu Visser Leren van de oorlog
interactieve methodiek onderwijs Tweede Wereldoorlog-Heden
Didactische handleiding voor vredeseducatie, gericht op kinderen tussen tien en veertien jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Stichting Vredeseducatie, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Michael Bots | Johan Spronk De ICT-coördinator
Theoretische en praktische studie over het werk van de ICT-coördinator, die in het primair onderwijs de leerlingen vertrouwd maakt met de basisprincipes en toepassingen van automatisering.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Anna Craft Creativity and early years education
a lifewide foundation
Filosofische analyse van creativiteit en verbeeldingskracht bij jonge kinderen, gevolgd door praktische wenken voor ouders en opvoeders om deze eigenschappen te bevorderen.
Non-fictie
Engels | 195 pagina's | Continuum, London [etc.] | 2002
Gedrukt boek