Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 110)
Frea Janssen-Vos | Bea Pompert | Henk Vink Naar lezen, schrijven en rekenen
Themaboek over de onderwijsinhouden en -activiteiten in de eerste groepen van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Van Gorcum, Assen [etc.] | 1991
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy | Richard Vollenbroek | Trees van der Hoogt Opbrengstgericht werken: 'vlot en vloeiend lezen'
Studieboek voor pabo-studenten over het aanleren van vlot en vloeiend technisch lezen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
De smalle marge van de multiculturele samenleving
de multiculturele leescultuur in onderwijs en bibliotheek, boekproductie en beleid
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Laura Punt | Hedwig de Krosse Interactief lees- en schrijfonderwijs
werken met tussendoelen in de onderbouw van het vo
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2012
Gedrukt boek
Amsterdam Wereldboekenstad Boek van belang
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Amsterdam Wereldboekenstad, [Amsterdam] | 2009
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Alle kinderen vlot leren lezen
alle kinderen vlot leren lezen, is elk kind vlot leren lezen! Wat daarvoor in groep 1-5 komt kijken
Praktisch handboek met verbeterende didactische voorstellen voor het leesonderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2004
Gedrukt boek
Henk Huizenga Kinderen leren lezen
voorbereidend en aanvankelijk lezen
Overzicht van de meest recente theorieën, inzichten en methoden voor voorbereidend en aanvankelijk lezen.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2000
Gedrukt boek
Dieuwke Hovinga In mijn naam zitten twee rondjes
een onderzoek naar de leesontwikkeling van jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1999
Gedrukt boek
De kunst van het lezen
bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 15 december 1993 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Met lit. opg. Weergave van een aantal lezingen, die op het symposium zijn gehouden. Onderwerpen zijn onder andere lezen op de basisschool, literatuuronderwijs, leesbevorderingsprojecten in Nederland en op de Nederlandse Antillen en de rol van de bibliotheek bij leesbevordering.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
Ad Marchand De leesschrijfhoek
naar natuurlijk leren lezen
Inleiding tot en suggesties voor uitwerking van lesmateriaal van de "leesschrijfhoek", een werkwijze in groep 2 en 3 van het basisonderwijs. Het kind leert, uitgaand van eigen belevings- en ervaringswereld, functioneel lezen en schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1989
Gedrukt boek
E. Malmquist Lezen leren, lezend leren
beschouwingen en aanwijzingen met betrekking tot het leesonderwijs in al zijn facetten
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1979
Gedrukt boek
Bryce Hedstrom Boeiend en begrijpelijk
een motiverend leesprogramma voor het vreemde-talenonderwijs
Een impuls aan de vernieuwing van het vreemdetalenonderwijs met het accent op de verbetering van het onderdeel lezen.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Arcos Publishers, [Broek in Waterland] | 2023
Gedrukt boek
Riek Kerkhof-Willems Oplossingen in plaats van afwijkingen voor lezen, taal, rekenen
Kritiek op de huidige kwaliteit van het (basis)onderwijs, met een overzicht hoe voor de groepen 3 tot en met 8 deze kan worden bijgespijkerd.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Kerkhof-Willems] | 2008
Gedrukt boek
Margareth van Kleef | Marieke Tomesen Stimulerende lees- en schrijfactiviteiten in de onderbouw
prototypen voor het creëren van interactieve leessituaties en het ontlokken van (nieuw) schrijfgedrag
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2004
Gedrukt boek
Taal & didactiek
Studieboek voor studenten PABO over de didactiek van het begrijpend en studerend lezen op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Lezen en spellen
Beschrijving vanuit verschillende invalshoeken van de zorg omtrent problemen bij het lezen en spellen van kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Brabant Van Nijntje tot Nabokov
stadia in geletterdheid; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden op 22 januari 1997 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Lezingen, gehouden op het symposium over lezen, literatuur en literatuuronderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Gert Hondebrink | Hans Stoffels Spiegelschrift
begrijpend lezen en begrijpelijk schrijven op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1995
Gedrukt boek
Lezen en begrijpen
de psychologie van het leesproces
Overzicht van de theorie en de praktische toepassing van de leespsychologie.
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1991
Gedrukt boek
M.J.C. Mommers | Dré van Dongen Zorgverbreding bij het leren lezen
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek