Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 87)
Leren, wat moet je ermee?
over jeugdcultuur en onderwijs; [foto's André Ruigrok]
Inleidingen gehouden op de onderwijssociologische conferentie in november 1981
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Dick Coutinho, Muiderberg | 1982
Gedrukt boek
SISWO Onderwijs, kwalificatie en arbeidsmarkt
Onderzoek naar de relatie tussen onderwijs, arbeidsmarkt en arbeidssysteem
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Link, Nijmegen | 1981
Gedrukt boek
Olive Banks Sociologie van het leren
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Vuga, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
Helmut Fend Onderwijs aan banden
Beschrijving van de rol die de onderwijssociologie in de vernieuwing van het onderwijs kan spelen met name in socialisatieprocessen
Non-fictie
Nederlands | 273 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
Kohnstamm Instituut Gelijke kansen?
over onderwijs voor meisjes en vrouwen
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1979
Gedrukt boek
Werkplaats Opbouwwerk Noord-Nederland Buurt en school
Voor opbouwwerkers en onderwijzers van speciaal kansarme kinderen bestemde handleiding voor het opzetten van activiteiten voor ouders en kinderen waardoor minder gunstige maatschappelijke en milieu-invloeden worden opgevangen
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 1978
Gedrukt boek
Stichting voor onderzoek van het onderwijs Kansarme groepen en hun onderwijs
bijdragen tot de onderwijsresearchdagen 1978 [te Utrecht]
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Staatsuitgeverij [voor de] Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1978
Gedrukt boek
Vrijheid van onderwijs
marges in het onderwijs in maatschappelijk perspectief
Neerslag van de derde onderwijs-sociologische conferentie, gehouden in maart 1977
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Link, Nijmegen | 1977
Gedrukt boek
Marja van Erp | S. Soutendijk Sociaal milieu en lesgebeuren
een literatuuronderzoek
Aan de hand van onderzoekgegevens uit binnen- en buitenlandse literatuur wordt aangetoond hoe problematisch de situatie voor kinderen uit de zogenaamde benadeelde milieus is op de basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 1973
Gedrukt boek
Frans Leijnse Standenonderwijs
hoe afkomst nog steeds onze schoolloopbaan bepaalt
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Eburon, Utrecht | 2022
Gedrukt boek
Ronald van Kesteren Welgemutst en blij te moede
opgewekte beschouwingen tussen Venlo en Rome
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Valuascollege, Venlo | 2014
Gedrukt boek
Lenie van den Bulk Later kan ik altijd nog worden wat ik wil
statusbeleving, eigenwaarde en toekomstbeeld van leerlingen in het voortgezet onderwijs, met de nadruk op de relatieve positie van vmbo-leerlingen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Onderwijs en samenleving
thema's in het werk van J.C. Verhoeven
Artikelen over uiteenlopende onderwijssociologische onderwerpen, deels uitgaand van de situatie in België.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 266 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
J. Dronkers Ruggengraat van ongelijkheid
beperkingen en mogelijkheden om ongelijke onderwijskansen te veranderen
Samenvatting van de huidige stand van het onderzoek vanuit een sociaaldemocratische invalshoek.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Mets & Schilt, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Onderwijs in maatschappelijk perspectief
Non-fictie
Nederlands | 319 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
Dora Dolle-Willemsen | Agnes Verbiest Taal in de klas
Beschouwing over de discriminerende invloed van de school op de persoonlijkheids- en identiteitsontwikkeling van jongens en meisjes door de seksespecifieke interactie tussen leerkracht en leerling.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Contact, Amsterdam [etc.] | 1999
Gedrukt boek
A.A.A. Terruwe Affectiviteit, effectiviteit
breekpunt van menselijk leven; over waarde-overdracht in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | De Tijdstroom, Lochem | 1988
Gedrukt boek
R. Aspeslagh Een olifant in het onderwijs
over de spanning tussen eenheid en verscheidenheid bij opvoeding en onderwijs over wereldproblemen
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Internationale Vredesinformatiedienst, Antwerpen | 1987
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociologie Ongelijke scholen, ongelijke prestaties
thesen, indicaties, interpretaties
Onderwijssociologische studies over de ongelijkheid tussen scholen en leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1985
Gedrukt boek
K. Abelman De onderkant onderwezen
het volkskind en de school in de jaren 1900-1940; een literatuurstudie
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | SISWO, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek