Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 394)
Riet Grauwels | Gerdi de Nooij Omgaan met een dysfatisch kind
draaiboek
Praktische informatie voor ouders, leerkrachten en hulpverleners voor de omgang met kinderen met een dysfatische ontwikkeling, een stoornis in de spraak- en taalontwikkeling met ingrijpende gevolgen.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Sudbury Valley School De vrijheid van de Sudbury Valley School
vijfendertig jaar ervaringen en inzichten
Beschrijving van een in de Verenigde Staten ontwikkelde vorm van onderwijs zonder lesrooster, rapporten en klassen.
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Astarte, [Tilburg] | 2003
Gedrukt boek
Fiet van Beek | Jolanda Stellingwerff Gezellig en irritant
ervaringen van de kinderen van pleegouders
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Louis Borgenicht | Joe Borgenicht Hoe werkt mijn baby?
handleiding voor ouders
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Mo'Media, Breda | 2009
Gedrukt boek
Koninklijke Militaire Academie Studeren in uniform
175 jaar Koninklijke Militaire Academie 1828-2003
Non-fictie
Nederlands | 608 pagina's | Sdu Uitgevers, Den Haag | 2003
Gedrukt boek
Barbara Bateman | Annemieke Golly Waar komt dat gedrag vandaan?
20 tips en interventiestrategieën voor leerkrachten
Adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs voor de omgang met leerlingen met gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Pica, Huizen | 2008
Gedrukt boek
Contact!
actief tweede taal leren
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2007
Gedrukt boek
Stanley I. Greenspan | Serena Wieder Als uw kind speciale aandacht nodig heeft
Pedagogisch handboek voor ouders en opvoeders van kinderen met ontwikkelings- en/of gedragsstoornissen.
Non-fictie
Nederlands | 447 pagina's | Lifetime, Utrecht [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Celeste Snoek | Roeland Maier Kinderen en... van schoolplein tot speelplaats
een inspirerende aanpak voor de verbetering van het pedagogisch klimaat op de speelplaats
Adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs, met suggesties voor activiteiten.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Kwintessens, Hilversum | 2003
Gedrukt boek
A. Vyt Communicatief vaardig onder-wijzen
Studieboek over communicatieve vaardigheden voor (aankomende) leerkrachten en jongerenwerkers.
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
Pieter Mols Speurtochten naar vroeger
ideeën voor het werken met erfgoed op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2003
Gedrukt boek
Sylvia Nossent | Orpha Vanderhaegen Werken met baby's in een groep
Praktisch handboek voor leidsters in de kinderopvang en kinderdagverblijven.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Nederlands Jeugd Instituut, [Utrecht] | 2010
Gedrukt boek
J.C. van der Wolf In het hoofd van de meester
gedragsproblemen in de onderwijspraktijk in ecologisch perspectief
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Agiel, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
O. Schreuder Argonauten aan de Waal
sociologen en het gulden vlies
Geschiedenis van de sociologiebeoefening aan de Katholieke Universiteit Nijmegen in de tweede helft van de twintigste eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 420 pagina's | Valkhof Pers, Nijmegen | 2003
Gedrukt boek
Nel Hofmeester | Irene Besnard-van Baaren Wegwijsgids dyslexie
als woorden niet vanzelf spreken
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Stichting Actie! voor Dyslexie, Rotterdam | 2003
Gedrukt boek
Vereniging voor Filosofische Praktijk Het socratisch gesprek
Gids voor leiders van en deelnemers aan socratische gesprekken (gesprekken waarin men gezamenlijk een antwoord probeert te vinden op een filosofische vraag).
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Damon, Budel | 2003
Gedrukt boek
René van Kralingen Competentiegerichte kennisontwikkeling
didactiek en leren in competentiegerichte leeromgevingen
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Nelissen, Soest | 2003
Gedrukt boek
Breed uitgemeten
kwaliteit en opbrengsten van de brede school
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
E.A. Godot Hoezo pedagogisch?
Beschouwingen over opvoedingsproblemen in een postmoderne tijd, zowel thuis als op school.
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Jan Bloemendal Spiegel van het dagelijks leven?
Latijnse school en toneel in de noordelijke Nederlanden in de zestiende en de zeventiende eeuw
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Verloren, Hilversum | 2003
Gedrukt boek