Zoekresultaten
Resultaat 861 - 880 (van 3944)
Tom Vandenberghe | Johan De Wilde Leren durven coachen
praktische gids voor coaching in het onderwijs
Praktische gids voor coaching in het (voortgezet en hoger) onderwijs, waarin zes rollen voor de leraar/coach, het coachingsproces en peercoaching worden beschreven.
Non-fictie
Nederlands | 162 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Erica de Bruïne | Sui Lin Goei | Martijn Willemse | Joke Kamstra SWPBS en sociale veiligheid in het speciaal onderwijs
Beschrijving van een aanpak voor preventie van gedragsproblemen en de evaluatie van de toepassing daarvan door drie scholen voor speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Pien van den Boorn-Reitsma Hoe je zorgleerlingen vleugels geeft en iedereen om hen heen
handreiking aan docenten
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2014
Gedrukt boek
Gerdien Bertram-Troost | Siebren Miedema Bezield onderwijs
vorming, levensbeschouwing en burgerschap
Visie van twee onderwijskundigen op de relatie tussen burgerschap, religie en levensbeschouwing in het basis-, voortgezet en hoger onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Noordboek, Gorredijk | 2022
Gedrukt boek
L.C. Stilma Van kloosterklas tot basisschool
een historisch overzicht van opvoeding en onderwijs in Nederland
Beknopt historisch overzicht vanaf de vroege Middeleeuwen tot heden.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Bert Roebben Scholen voor het leven
kleine didactiek van de hoop in zeven stappen
Handreiking voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor bezinning op het eigen professionele functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2011
Gedrukt boek
Karen Van der Sype | Marc Van Roosbroeck Geweld op scholen
hoe het toenemende geweld veilig onderwijs bedreigt
Journalistieke rapportages van allerlei vormen van geweld op scholen overal ter wereld.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | M.O.M, Houten [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Tommy Opgenhaffen Leren
hoe? zo!
Studiehandleiding voor scholieren en studenten in het voortgezet en hoger onderwijs. Met gekleurde schema's. Vanaf ca. 16 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 337 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2013
Gedrukt boek
P. Leenheer De bril van de leraar
Beschrijving van een halve eeuw onderwijsinnovaties, met de focus op het feit dat de beroepsgroep van leraren niet als eenheid optreedt.
Non-fictie
Nederlands | Phronese, [Culemborg] | 2019
Gedrukt boek
Jos Heuer | Henk Willems Tiendesprongen
reizen in ruimte, tijd en snelheid, een baanbrekend idee van Kees Boeke
Pedagogische theorie over het aanbieden van complexe materie betreffende ruimte, tijd en snelheid aan kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 283 pagina's | WalburgPers, Zutphen | 2021
Gedrukt boek
De beste les
verhalen uit de klas die je zijn bijgebleven
Aan de hand van verhalen van mensen die vertellen waarom een bepaalde les hun leven lang is bijgebleven, wordt aangetoond waarom sommige boodschappen aanslaan en beklijven en andere niet.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pearson Education, Amsterdam | 2009
Gedrukt boek
Marianne Verhallen | Simon Verhallen Woorden leren, woorden onderwijzen
handreiking voor leraren in het basis- en voortgezet onderwijs
Didactische handleiding voor de uitbreiding van de woordenschat van meertalige kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1994
Gedrukt boek
Karel Soudijn Onderzoeksverslagen schrijven
praktische handleiding bij het schrijven van scripties en andere werkstukken voor hbo en wo
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2005
Gedrukt boek
Jos van der Waals | M. van Schaik Het vmbo van dichtbij
bewegen tussen theorie en praktijk
Analyses en beschouwingen over kwaliteitsverbetering in het vmbo.
Non-fictie
Nederlands | 350 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Ruud Kouijzer Vonken en vinken
vernieuwing in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
F.A.J. Korthagen | Ellen Nuijten De kracht van reflectie
een sleutel voor de ontwikkeling van leraren
"De kracht van reflectie laat zien hoe (aankomende) leraren systematisch kunnen reflecteren op praktijkervaringen. De lezer leert om reflectie concreet en constructief te maken. Het boek brengt de nieuwste inzichten over reflectie tot leven middels talloze voorbeelden en oefeningen om diepgaande reflectieprocessen te bevorderen. In dit inspirerende boek brengen Fred Korthagen en Ellen Nuijten wetenschappelijk onderzoek, praktische oefeningen en uitgebreide ervaring op het gebied van reflectie en...
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Martin Bruggink Meer leren van projectonderwijs
paktische leidraad voor docenten in het voortgezet onderwijs
Uitleg over projectonderwijs in het voortgezet onderwijs: opzetten van projecten, indelen van groepen, begeleiding en feedback en de valkuilen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Andy Hargreaves | Michael T. O'Connor Samen werken aan professionaliteit
leiders met impact
Beschrijving van een aantal principes, ontleend aan de analyse van vijf wereldwijde voorbeeldprojecten, waaraan leraren moeten voldoen als ze samen willen professionaliseren.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2019
Gedrukt boek
Lea Dasberg | Hans Jansing Meer kennis, meer kans
het Nederlandse onderwijs, 1843-1914
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Fibula-Van Dishoeck, Haarlem | 1978
Gedrukt boek
Paula Moraine Aandacht, graag!
leerlingen ondersteunen in het beheersen van alledaagse executieve functies
Adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor het ontwikkelen en verbeteren van de leervaardigheden van hun leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek