Zoekresultaten
Resultaat 881 - 900 (van 3944)
Paula Moraine Aandacht, graag!
leerlingen ondersteunen in het beheersen van alledaagse executieve functies
Adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor het ontwikkelen en verbeteren van de leervaardigheden van hun leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Rens Bod | Remco Breuker | Ingrid Robeyns 40 stellingen over de wetenschap
Pamflet tegen de teloorgang van het universitait onderwijs en onderzoek in Nederland, te wijten aan het overheidsbeleid.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Jeroen Tans | John Bronkhorst Freinetonderwijs
een eigen wijze van onderwijs...
Beschrijving van de achtergronden van het Freinetonderwijs en de dagelijkse praktijk in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1993
Gedrukt boek
Leo Pauw De vreedzame school
onderwijs en de maatschappelijke vorming van de leerling
Beschrijving van een programma voor burgerschapsvorming in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen De groepsgrootte in het onderwijs
Nederlands | 54 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1974
Gedrukt boek
Anneke Blaauwendraad Ik ben niet jij… en jij bent niet ik
contextuele leerlingbegeleiding in de praktijk
Praktische gids voor leerkrachten over het begeleiden van leerlingen vanuit de contextuele benadering.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2022
Gedrukt boek
Deanne A. Crone | Leanne S. Hawken | Robert H. Horner Check-in, check-out in positive behavior support
dagelijkse gedragsondersteuning in de school
Praktische uitleg van een methode voor de opvang van leerlingen met gedragsstoornissen in zowel het primair als secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 280 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
Diversiteit in het hoger onderwijs
van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering
Non-fictie
Nederlands | 357 pagina's | ASP, Brussel | 2021
Gedrukt boek
Open ogen in de kleurrijke klas
perspectieven voor de onderwijspraktijk
Praktische gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs betreffende het lesgeven aan leerlingen met sterk uiteenlopende achtergronden.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Coutinho, Bussum | 2007
Gedrukt boek
Annemarie Moorman Montessori concreet
Beschrijving van enkele aspecten van het Montessori-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
Paul van den Broek | Bea Ros Honderd jaar Radboud Universiteit in 101 beelden
2023-1923
Verhalen en anekdotes over de geschiedenis van de Radboud Universiteit Nijmegen aan de hand van beelden uit elk jaar tussen 1923 en 2023.
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Peter van der Heiden In de schaduw van de Mammoet
het onderwijsbeleid van minister F.J.Th. Rutten (1948-1952)
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Walburg Pers, Zutphen | 2004
Gedrukt boek
Jarise Kaskens Rekengesprekken voeren
een praktische aanpak om de onderwijsbehoeften van leerlingen te achterhalen
Informatief boek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over het voeren van gesprekken met leerlingen over hun beleving van en oplossingsprocessen bij rekenproblemen teneinde meer inzicht in hun onderwijsbehoeften op dat terrein te krijgen.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Leticia Vandemeersche Sterke leerlingen in de klas
basistools voor verrijkend lesegeven
Werkboek over omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs, waarbij diverse begrippen en modellen rond hoogbegaafdheid op een rijtje zijn gezet.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
C. Grandia | Jentine Bogerd-Grandia Rijkdom van karakters
juist als het botst...
Handreiking vanuit een christelijke invalshoek om verschillende typen van gedrag te herkennen en ermee om te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Royal Jongbloed, Heerenveen | 2016
Gedrukt boek
Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context
van startbekwaam naar stadsbekwaam
Bijdragen over wat de (grote) stad in pedagogisch-onderwijskundig opzicht betekent voor jeugdigen, ouders en professionals.
Non-fictie
Nederlands | 300 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Waartoe is de universiteit op aarde?
wat is er mis en hoe kan het beter?
Artikelen over de plaats van de universiteit in een veranderende cultuur.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Boom, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Lia Voerman | Frans Faber Didactisch coachen
hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen
Het concreet maken van de hoge verwachtingen van leerlingen met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | De Weijer Uitgeverij, Baarn | 2022
Gedrukt boek
Kenniskring Schoolontwikkeling en Schoolmanagement Scholen duurzaam ontwikkelen
bouwen aan professionele leergemeenschappen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Jos Perry Jongens op kostschool
het dagelijks leven op katholieke jongensinternaten
Oudleerlingen kijken terug op hun jeugd in de roomskatholieke jongensinternaten, waarbij over de Bijzondere Vriendschappen uitgebreid wordt verteld
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Bruna, Utrecht | 1991
Gedrukt boek