Zoekresultaten
Resultaat 881 - 900 (van 2756)
Dré van Dongen Leesmoeilijkheden
naar diagnostiserend onderwijzen bij het leren lezen
Non-fictie
Nederlands | 349 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
W.J.G.M. Gielen "Het wondere ambt"
het rijksschooltoezicht en de toepassing van de lager-onderwijswet 1920 gedurende de jaren 1921 tot en met 1930
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | 1984
Gedrukt boek
Gert Gelderblom Effectief omgaan met zwakke rekenaars
werken aan preventie en beter omgaan met rekenproblemen
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2008
Gedrukt boek
Peter Glorieux | Jan Vanthomme Zorgzame klas
psycho-educatie voor de basisschool
Handreiking voor leerkrachten aan de basisschool met een of meer leerlingen met ADHD, dyslexie, dyscalculie, DCD of Gilles de la Tourette.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Stichting Heemkunde Geesteren 250 jaar onderwijs in Geesteren
1752-2002
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Stichting Heemkunde Geesteren, Geesteren | 2002
Gedrukt boek
Ankie Hettema-Pieterse Hemel en aarde in de wereld van het kind
hoe je dichtbij brengt wat veraf lijkt
Een leerkracht uit het basisonderwijs toont hoe een spirituele dimensie kan worden toegevoegd aan het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Uitgeverij De Morgenster, Haarlem | 2021
Gedrukt boek
Annie Van Steen-Debue | Erna Van Avondt Daar KIES ik voor!
zelfstandigheid, differentiatie en verbondenheid in de basisschool; een praktijkgericht handboek
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1998
Gedrukt boek
M.E. Otter | R. Schoonen Aap, noot, niets .... of het spook van de ontlezing in het basisonderwijs
Bibliografie : p. 97-100 De belangrijkste uitkomst van het onderzoek is dat leerlingen in het basisonderwijs in hun vrije tijd zelden in boeken lezen : ongeveer 5 minuten per dag, terwijl er anderhalf uur per dag naar de televisie wordt gekeken. Er is voor de overheid reden om bezorgd te zijn en leesbevorderingsprojecten op te zetten. Vooral het plezier van het lezen zou benadrukt moeten worden.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Tracy Kidder Onder schoolkinderen
Verslag van de dagelijkse gebeurtenissen in de vijfde klas van een Amerikaanse openbare lagere school.
Fictie
Nederlands | 280 pagina's | Anthos, Baarn | 1990
Gedrukt boek
Petra de Lint | Suzanne van Norden Wat een goede tekst!
gids voor schrijven in tien genres voor het basisonderwijs
Praktische gids voor taalonderwijs, gericht op leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 359 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
E.H. Hooge Ruimte voor beleid
autonomievergroting en beleidsuitvoering door basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 337 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut voor onderzoek van opvoeding en onderwijs van de Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek
Leny Crins-Probst Eeuweling, vertel eens
BS. St.-Jozef Tegelen, 1916-2016, 100 jaar
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | een uitgave van Heemkundige Kring Tegelen in samenwerking met Basisschool St.-Jozef Tegelen, [Tegelen] | 2016
Gedrukt boek
Algehele doorlichting
anderhalve eeuw kritisch denken over de klassikale school; een bloemlezing uit de pedagogische pers 1796-1964
Non-fictie
Nederlands | Engels | Duits | 47 pagina's | Muusses, Purmerend | 1964
Gedrukt boek
Leerlingenzorg in de basisschool
leerkracht worden in het basisonderwijs
Artikelen over zowel de theorie als de praktijk van leerlingenzorg in het basisonderwijs, waarbij de kansen van de leerling centraal staan.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Esstede, Heeswijk Dinther | 2007
Gedrukt boek
De school is uit
honderdelf jaar herinneringen; Heilig Hartschool Eckelrade, 1904-2015
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | 2015
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen De beginfase van het voorrangsbeleid in het basisonderwijs
verslag van het oriënterend onderzoek van de landelijk OVB-evaluatie
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1989
Gedrukt boek
Cees de Munnik | Kees Vreugdenhil Ontwerpen van onderwijs
Handleiding voor PABO-studenten met ontwerpopdrachten die voorbereiden op activiteiten in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Schakels in de school
beginnend leidinggeven in het primair onderwijs
Basisinformatie voor beginnende leidinggevenden in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Jos. Aarts | L. Smits Handvaardigheid bij het basisonderwijs
Nederlands | 51 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1969
Gedrukt boek
E.U.C. van Roosmalen Het groeperen van leerlingen
beschouwingen omtrent enkele criteria voor het groeperen van leerlingen in de basisschool
Nederlands | 75 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1969
Gedrukt boek