Zoekresultaten
Resultaat 981 - 1000 (van 1146)
Marjan Werts Leesonderwijs in kaart gebracht
Beschrijving van diverse inzichten en problemen binnen het leesonderwijs op de basisschool aan de hand van opvattingen van een aantal erkende deskundigen op het terrein van de leesdidactiek.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1986
Gedrukt boek
Truusje Vrooland-Löb Een prentenboek in je eigen taal 2
handleiding voor leraren in het basisonderwijs
Aan de hand van vijf bekende prentenboeken zijn lesvoorbeelden, tips en ideeën uitgewerkt om aan te tonen hoe het gebruik van boeken, audio- en videocassettes kan bijdragen aan de taalontwikkeling in het Nederlands, Turks en Arabisch in de onderbouw van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Lâle, Nijmegen | 1994
Gedrukt boek
Edith Deutman | Huub Lamers Kijken naar beelden
Brochure over kunstzinnige vorming in het basisonderwijs, waarin speciaal wordt ingegaan op de beeldhouwkunst en het leren kijken naar beelden.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990
Gedrukt boek
Taaldrukwerkplaats Taaldrukken
verder dan zeggen en schrijven; een handboek
Werkvormen voor de ontwikkeling van de taalvaardigheid.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1987
Gedrukt boek
Aalt van de Glind Doe je best!
huiswerkhulp voor brugklassers en hun ouders
Tips voor brugklassers en hun ouders over het maken van huiswerk en het helpen daarbij. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Auctor, Apeldoorn | 1992
Gedrukt boek
L.F.J. Sanders Huiswerk maken, gemakkelijker dan je denkt
tips voor scholieren
Aanwijzingen voor het effectief maken van huiswerk voor leerlingen van het voortgezet onderwijs. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Intro, Nijkerk | 1990
Gedrukt boek
Birgit Brandenburg Uitstapjes in de wereld van de schilderkunst
kleine kunstprojecten voor kinderen van 8-12 jaar gebaseerd op het werk van beroemde schilders
Aan de hand van tien projecten wordt kennisgemaakt met het werk van zestien bekende kunstenaars uit diverse kunsthistorische perioden. Met werkbladen, die gekopieerd moeten worden. Onder begeleiding vanaf ca. 8 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2006
Gedrukt boek
Jos Walta Spelen met prentenboeken
Allerlei aanwijzingen en suggesties voor het gebruik van prentenboeken bij tal van spelactiviteiten in de onderbouw basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1992
Gedrukt boek
Piet van de Poll | Pieter Quelle Je eigen strip maken
Handleiding voor het gebruik van het stripverhaal in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1991
Gedrukt boek
Teun A. van Dijk Schoolvoorbeelden van racisme
de reproduktie van racisme in schoolboeken voor maatschappijleer
Onderzoek naar de manier waarop in schoolboeken voor maatschappijleer wordt geschreven over etnische minderheden.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | SUA, Amsterdam | 1987
Gedrukt boek
Natuurlijk leert een kind lezen
Praktische aanwijzingen die als alternatief gebruikt kunnen worden naast methoden voor aanvankelijk lezen op de vernieuwde basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Pendoor, Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
Els Pelgrom Altijd anders
Simon lijdt aan Minimal Brain Dysfunction (MBD) waardoor de mensen thuis en op school hem vaak niet begrijpen en vervelend tegen hem doen. Geschikt om voor te lezen vanaf ca. 5 jaar, zelf lezen vanaf 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 34 pagina's | Meulenhoff Informatief, Amsterdam | 1982
Gedrukt boek
Gymnasium Sint-Montfort Mijn kleine odyssee
Gymnasiasten hebben minisagen geschreven over thema's held, zoektocht en verleiding. Een verslag van het project. Met kleine zwart-wittekeningen. Vanaf ca. 14 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Sint-Montfort Uitgeverijen, Rotterdam | 2009
Gedrukt boek
Johan Kluin Spreekbeurten
Suggesties voor het houden van spreekbeurten in de midden- en bovenbouw van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989
Gedrukt boek
Teije de Vos Een nieuw rapport
Suggesties voor verschilende manieren van het uitbrengen van rapportages over leerlingen op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989
Gedrukt boek
Het paard van Troje
niet-schoolse teksten in het onderwijs; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 24 januari 1996 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Paul Rooyackers Letterland
Tovenaar Peter Puzzel heeft er veel moeite mee om de letters in letterland hun eigen plaatsen te wijzen. Verhaal voor kleuters en iets oudere kinderen met aanwijzingen voor de opvoeder voor spelletjes over en met letters.
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Servire, Katwijk | 1981
Gedrukt boek
Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen
de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas
Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990
Gedrukt boek
Gareth B. Matthews Willen planten ook baby's?
filosoferen met kinderen
Verslagen van gesprekken met kinderen van 8 tot 11 jaar over filosofische vragen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1994
Gedrukt boek
Federatie van Ouderverenigingen Ons broertje heeft Down syndroom
een verhaal voor kinderen
Fotoboekje in kleur met korte bijschriften, waarin twee kinderen vertellen over hun broertje, die het 'Down-syndroom' heeft. Vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Federatie van Ouderverenigingen, Utrecht | 1992
Gedrukt boek