Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 183)
Geert Mommersteeg Het domein van de marabout
koranleraren en magisch-religieuze specialisten in Djenné, Mali
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Thesis Publishers, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Michaja Langelaan Het gedroomde koninkrijk
de toekomst van het leraarschap
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Schoolpers, Culemborg | 1993
Gedrukt boek
Johanna Maria Geertruda Brekelmans Interpersoonlijk gedrag van docenten in de klas
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | WCC, Utrecht | 1989
Gedrukt boek
F.A.J. Korthagen | Ellen Nuijten De kracht van reflectie
een sleutel voor de ontwikkeling van leraren
"De kracht van reflectie laat zien hoe (aankomende) leraren systematisch kunnen reflecteren op praktijkervaringen. De lezer leert om reflectie concreet en constructief te maken. Het boek brengt de nieuwste inzichten over reflectie tot leven middels talloze voorbeelden en oefeningen om diepgaande reflectieprocessen te bevorderen. In dit inspirerende boek brengen Fred Korthagen en Ellen Nuijten wetenschappelijk onderzoek, praktische oefeningen en uitgebreide ervaring op het gebied van reflectie en...
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Wat leraren willen!
over veranderingen in onderwijs van binnen uit
Verslag van een literatuuronderzoek naar en interviews met leerkrachten over recente veranderingen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Van Gorcum, Assen | 2007
Gedrukt boek
Yvonne Visser Leerkracht, een vak apart
een praktijkboek voor en over de beginnende leerkracht in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | CPS, Amersfoort | 1997
Gedrukt boek
Roel Huntink Leraar in ontwikkeling
Werkboek voor leerkrachten, vanaf het basisonderwijs tot en met het hoger onderwijs, voor persoonlijke professionele ontwikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Boom/Nelissen, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Marinus J.M. Voeten Sequential analysis of teacher-student interaction
Non-fictie
Engels | 336 pagina's | 1985
Gedrukt boek
M.J. de Jong | Jeroen van de Kamp Wie staat er voor de klas?
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
J.H.G.I. Giesbers | Th.C.M. Bergen Professionaliteit en professionalisering van leraren
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1992
Gedrukt boek
Leerlingenzorg in de basisschool
leerkracht worden in het basisonderwijs
Artikelen over zowel de theorie als de praktijk van leerlingenzorg in het basisonderwijs, waarbij de kansen van de leerling centraal staan.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Esstede, Heeswijk Dinther | 2007
Gedrukt boek
Besluit onderwijsbevoegdheden W.V.O./O.W.V.O. en Regeling bewijzen van bekwaamheid
Non-fictie
Nederlands | 339 pagina's | Kluwer, Deventer | 1998
Gedrukt boek
Ton van Haperen De ondergang van de Nederlandse leraar
Beschouwing over de crisis in het hedendaagse onderwijs in Nederland, onder meer veroorzaakt door lerarentekorten, bezuinigingen en politiek ingrijpen in de structuur van het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Nieuw Amsterdam, [Amsterdam] | 2007
Gedrukt boek
Sandra Roelofsen De gymleraar
vragen en antwoorden over de juridische positie van de leraar lichamelijke opvoeding
Bondige beschrijving van het vak en de rechtspositie van de leraar lichamelijke opvoeding in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Jan Luiting Fonds, Zeist | 2020
Gedrukt boek
Peter de Vries | Marion Slijpen | Joka Slump De professionele leraar
handboek voor de lerende leraar
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
NIVOZ Leraar, wie ben je?
Artikelen over de veranderende rol en betekenis van 'de leraar' en diens nodige basiskennis en vaardigheden in het kader van recente onderwijsvernieuwingen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Centraal Bureau voor de Statistiek Nascholing in de onderwijssector, 1994/'95
Doel van het onderzoek Scholing personeel van onderwijsinstellingen 1994/'95 is een beeld te verkrijgen van omvang en aard van de door het personeel gevolgde nascholing. De uitkomsten hebben betrekking op alle onderwijsinstellingen die bekostigd worden door de ministeries van Onderwijs, cultuur en wetenschappen en van Landbouw, natuurbeheer en visserij, met uitzondering van de universiteiten en hogescholen. De vraagstelling van dit onderzoek sluit nauw aan bij het onderzoek Bedrijfsopleidingen in...
Non-fictie
Nederlands | 9 pagina's | CBS, Voorburg [etc.] | 1996
Gedrukt boek
Carry Lindenberg Logopedie en leerkracht
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2010
Gedrukt boek
André Konig Probleem-leraren of leraarproblemen?
over demotivatie en disfunctioneren
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Katholiek Pedagogisch Centrum, 's-Hertogenbosch | 1992
Gedrukt boek
Edith Roefs Inspirerende docenten
inzichten en verhalen uit het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek