Zoekresultaten
Resultaat 141 - 160 (van 297)
Anneke Smits | Tom Braams Dyslectische kinderen leren lezen
individuele, groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Boom, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
R. de Groot Kinderen met leerproblemen
Non-fictie
Nederlands | 204 pagina's | Boom, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Vier grondleggers van de pedagogiek
Ph.A. Kohnstamm, M.J. Langeveld, H.W.F. Stellwag en S. Strasser
Korte biografische schetsen van vier toonaangevende Nederlandse pedagogen.
Non-fictie
Nederlands | 318 pagina's | Prometheus Bert Bakker, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Jurjen van der Helden | Harold Bekkering De lerende mens
Neurowetenschappelijke uitleg van hoe wij leren en de consequenties daarvan voor het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 247 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Marjan de Bil | Petra de Bil Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie
van wieg tot hangplek: de ontwikkeling van 0- tot 21-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 400 pagina's | Boom, Amsterdam | 2017
Gedrukt boek
Pedro De Bruyckere Met de kinderen alles goed
opgroeien in tijden van crises
Handreiking voor het signaleren en oplossen van problemen tijdens de opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Liesbeth Groenhuijsen Hoogvliegers en pechvogels
over de veerkracht van kinderen
Psychologisch onderzoek naar de invloed van een gelukkige of ongelukkige jeugd op het latere levensverloop van kinderen, aan de hand van een groot aantal levensverhalen.
Non-fictie
Nederlands | 304 pagina's | Balans, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Penny Warner | Paula Kelly Zindelijkheidstraining
zonder tranen of trauma's
Praktische gids voor ouders die hun kind(eren) willen leren om gebruik te maken van het potje en het toilet.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | De Driehoek, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Zeven grondleggers van de onderwijskunde
B. Brugsma, Ph.J. Idenburg, H. Freudenthal, F.W. Prins, J.W. van Hulst, L. van Gelder en C.F. van Parreren
Non-fictie
Nederlands | 334 pagina's | Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Marilse Eerkens Wat doen we met de baby?
Kritische beschouwing over de invloed van de kinderopvang op de psychische ontwikkeling van zeer jonge kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Bertram + de Leeuw Uitgevers, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Shefali Tsabary Het opvoedkompas
dé handleiding om de ultieme ouder-kindrelatie te creëren; the parenting map
Non-fictie
Nederlands | 426 pagina's | Lev., Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
René van der Veer Opvoeden door beginners
zin en onzin van opvoedingsadvies
Babys moeten beslist alleen op hun kamertje inslapen. Peuters moet je niet voor hun tweede verjaardag proberen zindelijk te maken. Het huilen van een baby kan niet verminderd worden door hem of haar rond te dragen. Volledige borstvoeding mag maar een paar maanden gegeven worden. Dit zijn enkele van de adviezen die jonge ouders tegen kunnen komen bij het consultatiebureau, in adviesboeken of bij het bezoeken van een opvoedingssite. De adviezen klinken soms overtuigend, maar zijn ze ook ergens op gebaseerd?...
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's (ePub2, 1,2 MB) | De Bezige Bij, Amsterdam | 2014
E-book
Anne Marie van Bilsen Opvoeden in deze tijd
handvatten voor ouders; communicatie, massage en oefeningen voor kinderen
Praktisch handboek voor ouders die (tijdelijk) ondersteuning behoeven bij de opvoeding van hun kind, vanuit holistisch perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Stichting GVMedia, [Beverwijk] | 2014
Gedrukt boek
Adinda de Vreede Teken je gesprek over werkhouding
met handige sjablonen om leerlingen te betrekken bij hun leerproces
Handleiding voor gespreksvoering voor begeleiders en remedial teachers in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Ben Furman Kids' Skills in actie!
oplossingsgericht werken in de praktijk
Uitleg van een pedagogische methode om problemen van kinderen (zoals eten, angst en concentratie) op te lossen door deze te beschouwen als vaardigheden die ze nog moeten ontwikkelen en hen daarbij te helpen.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Pica, Huizen | 2010
Gedrukt boek
Kelly Williams Brown Volwassen worden doe je zo!
van adolescent naar volwassene in 468 (makkelijke) stappen
Ruim 450 adviezen over o.a. omgaan met geld, het bereiden van eetbare en voedzame maaltijden, solliciteren en daten. Met kleine zwart-wittekeningen. Vanaf ca. 17 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Spectrum, Houten | 2013
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Jacqueline Crucq-Lokhorst | Heleen Holm-Deuzeman Elk kind is anders
een visie op pedagogische hulp
Te vaak is er in de hulpverlening aan ouders en kinderen die vastlopen door ontwikkelings- of opvoedingsproblemen alleen oog voor 'het lastige kind'. Onterecht, vinden orthopedagogen / GZ-psychologen Jacqueline Crucq-Lokhorst en Heleen Dolm-Deuzeman van Elk kind is anders. In het boek pleiten de auteurs voor pedagogische hulpverlening waarin aandacht voor de achterliggende oorzaken van het probleem van het kind en zijn ouders centraal staat. De huidige tendens om kinderen met problemen te categoriseren...
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Boom, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Polly Dunbar Hallo, mama
Beeldverslag van de schrijfster over het opgroeien van haar eerste kindje en welke veranderingen dat in haar leven bracht.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | KokBoekencentrum Uitgevers, Utrecht | 2021
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek