Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 256)
Sociaal-Economische Raad Advies profiel tweede fase voortgezet onderwijs
advies over de nota 'Profiel van de tweede fase voortgezet onderwijs'
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | SER, Den Haag | 1991
Gedrukt boek
Valeer Van Achter Pedagogische visie op onderwijs
Onderwijskundige beschouwing over onderwijsvernieuwing in het Belgische voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1991
Gedrukt boek
Jacques Vos De nieuwe school, gisteren & vandaag
modulenboek
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Nijhoff, Leiden [etc.] | 1991
Gedrukt boek
A.A.M. Houtveen Begeleiden van vernieuwingen
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Academisch Boeken Centrum, De Lier | 1990
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg | Roland Vandenberghe Onderwijsvernieuwing op een keerpunt
onderzoek, praktijkverkenningen en begeleiding in een veranderend tijdsbeeld
Non-fictie
Nederlands | 522 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
Gereformeerd Pedagogisch Centrum Onderwijs in beweging
een bundel artikelen rond opvoeding en onderwijs uitgegeven ter gelegenheid van het 15-jarig bestaan van het Gereformeerd Pedagogisch Centrum
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Van den Berg, Kampen | 1988
Gedrukt boek
Maatschappij tot Nut van 't Algemeen Scholenstrijd
reacties van vijf traditionele vernieuwingsbewegingen op De nieuwe school, gisteren en vandaag door J.D. Imelman en W.A.J. Meijer, Elsevier, 1986
Bundel symposiumtoespraken door vertegenwoordigers van vijf traditionele onderwijsvernieuwingsbewegingen.
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1987
Gedrukt boek
K.M. Stokking Hoe bereiken we de scholen?
een studie naar de verspreiding van vernieuwingen in het Nederlandse onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
J. Terwel Onderwijs maken
naar ander onderwijs voor 12-16 jarigen
Nederlands | 276 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O, 's-Gravenhage | 1984
Gedrukt boek
P.J.D. Drenth Slaagpercentages in de propedeuse; relevant voor beleid?
Non-fictie
Nederlands | 14 pagina's | Vrije Universiteit, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
J. Pennock Bestel voortgezet onderwijs
een hoofdstuk apart bij onderwijs: bestel en beleid
Ontwerp voor een nieuwe vorm van voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | Elathon, Bussum | 1981
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg | Roland Vandenberghe Onderwijsinnovatie in verschuivend perspectief
Theoretische en praktische artikelen op wetenschappelijk niveau
Non-fictie
Nederlands | 484 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1981
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg | Roland Vandenberghe Onderwijsinnovatie in verschuivend perspectief
voorbeeldinterviews en codeeroefeningen
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1981
Gedrukt boek
Jan de Vries Educatie en guerrilla
een discussieboek over de mythe van vernieuwing
Scherpe kritiek op de gangbare methoden van onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | De Horstink, Amersfoort | 1980
Gedrukt boek
Kees Jan Snijders De onderwijsman Posthumus
Nederlands | 20 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1975
Gedrukt boek
Mosse Jørgensen Van schooloproer tot oproerschool
demokratisering van een school
Nederlands | 228 pagina's | Het Wereldvenster, Baarn | 1972
Gedrukt boek
Het basisonderwijs op alle fronten in beweging
Nederlands | 32 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1970
Gedrukt boek
Fred Huijboom The Professional Learning Community, a 'beckoning' or a 'working' perspective for teacher professionalisation: An investigation into the relationships between school context factors and PLC development at secondary schools
Non-fictie
Nederlands | 309 pagina's | Open Universiteit, [Heerlen] | 2022
Gedrukt boek
Pierre van Meeuwen The Professional Learning Community, a 'beckoning' or a 'working' perspective for teacher professionalisation: An investigation into the development of PLCs at secondary schools
Non-fictie
Nederlands | 311 pagina's | Open Universiteit, [Heerlen] | 2022
Gedrukt boek
Walle Melis van Popta De 'Landerziehungsheime'
(new schools, ecoles nouvelles); geschiedenis, ontwikkeling en betekenis
Nederlands | 159 pagina's | Paris, Amsterdam | 1929
Gedrukt boek