Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 390)
Sebo Ebbens | Simon Ettekoven Actief leren
bevorderen van verantwoordelijkheid van leerlingen voor hun eigen leerproces
Werkboek voor docenten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
D. Merle Voortijdig schoolverlaten
op weg naar een integrale sluitende aanpak
Overzicht van alle maatregelen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Koninklijke Vermande, Lelystad | 2000
Gedrukt boek
H.C. Schouwenburg Studeerproblemen
Systematische beschrijving van de voornaamste studieproblemen bij studenten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2000
Gedrukt boek
Piet Mooren Het prentenboek als springplank
cultuurspreiding en leesbevordering door prentenboeken
Onderzoek naar de genrekenmerken en gebruiksaspecten van het prentenboek. De auteur plaatst de boekensoort in een emancipatorisch perspectief en verbindt haar met de grote sociaal-democratische projecten van cultuurspreiding en leesbevordering. Hij doet dit door de verschillende bemiddelaren tussen boek en kind te onderzoeken: de uitgever, de literaire en educatieve kritiek, het onderwijs en de bibliotheek. Op deze wijze schetst hij een beeld van wat de overheid en particuliere instellingen hebben...
Non-fictie
Nederlands | 525 pagina's | SUN, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
F. de Waard Over tweelingen gesproken...
Beschrijving van verschillende aspecten van meerlingen, speciaal tweelingen.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2000
Gedrukt boek
Managen van competenties in organisaties
Artikelen over het managen van individuele en collectieve competentieontwikkeling in organisaties en de beoordeling van competenties van werknemers.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Nederlandse Museumvereniging Handleiding interculturele museale leerroutes
Het vmbo maakt weinig gebruik van het museum als leeromgeving. In het proefproject 'Interculturele Museale Leerroutes' van de Nederlandse Museumvereniging en het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) is nauw samengewerkt met vmbo-leerkrachten, docenten van de tweedegraads Nieuwe Lerarenopleiding (NLO) en hun studenten. Het doel van de samenwerking is om museummedewerkers en docenten te trainen in het ontwikkelen van intercultureel onderwijsmateriaal voor musea. Naar aanleiding van het proefproject...
Non-fictie
Nederlands | 169 pagina's | Nederlandse Museumvereniging, [Amsterdam] | 2000
Gedrukt boek
Bouwstenen voor ict-beleid
ervaringen met invoering en gebruik van ict in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2000
Gedrukt boek
KSGV Zin op school
zingeving in het voortgezet onderwijs
Artikelen over levensbeschouwelijke vorming in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | KSGV, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
M.J.A. Mirande Stilstaan bij een haastig medium
over de betekenis van het Internet in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | Coutinho, Bussum | 2000
Gedrukt boek
Studiecoach voor studenten hbo en wo
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Volkskrant Boekenfonds, [Amsterdam] | 2000
Gedrukt boek
Kom vanavond met verhalen
oorlog in verhalen en gedichten
Handleiding bij de bundel met romanfragmenten, gedichten, verhalen en bladzijden uit prentenboeken en stripverhalen over het thema oorlog.
Non-fictie
Nederlands | 414 pagina's | Bakermat, Mechelen | 2000
Gedrukt boek
Linda Bolt Sociale erfenissen
oriëntaties van ouders bij het opvoeden
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Eburon, Delft | 2000
Gedrukt boek
Samengevat
schematisch overzicht van de examenstof
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Religieus opvoeden in een multiculturele samenleving
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Davidsfonds/Leuven, Leuven | 2000
Gedrukt boek
Jurrie Ekamper In 100 jaar van ambachtsschool naar college
Non-fictie
Nederlands | 251 pagina's | Dollard College, Winschoten | 2000
Gedrukt boek
IJs Tuijn Honderd jaar katholiek onderwijs in Heemstede
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Stichting Bijzonder Onderwijs Zuid-Kennemerland, bestuurscommissie Heemstede, [Heemstede] | 2000
Gedrukt boek
Elleke van den Burg-Poortvliet Veel leesplezier
projecten voor leesbevordering op een rij
Beschrijving van 13 projecten voor leesbevordering in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Stichting Lezen/CPS, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Folkert Kuiken | Ineke Vedder Dictoglos
samenwerkend leren in het tweede- en vreemde-taalonderwijs
Beschrijving van een werkvorm in het taalonderwijs die bestaat uit gestuurde interactie van studenten.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Coutinho, Bussum | 2000
Gedrukt boek
Anneke de Wolff Typisch christelijk?
een onderzoek naar de identiteit van een christelijke school en haar vormgeving
Non-fictie
Nederlands | 522 pagina's | Kok, Kampen | 2000
Gedrukt boek