Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 21)
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen in de klas
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Marinka Drost | Petra Verra Slimmer leren met RTTI
50 tips voor hoge cijfers
Hoe onthoud ik al die Engelse woordjes? Hoe haal ik de hoofdzaken uit de tekst? Tips en trucs om zo snel mogelijk en met zo min mogelijke moeite hogere cijfers te halen. Vanaf ca. 11 t/m 13 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Docentplus.nl, [Bodegraven] | 2015
Gedrukt boek
Betty-Ann Blommers | Berendineke Steenbergen Handboek Marietje Kessels project
weerbaarheidsvergroting bij kinderen van 10 tot 13 jaar
Handboek voor weerbaarheidstrainers.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Uitgeverij SWP, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Francine Plaisier | Tim Klein Schiphorst Verhalenfabriek
inspireren in de klas
Over hoe verhalen van leerkrachten én van leerlingen de dagelijkse lespraktijk kunnen verrijken
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Levendig Uitgever, [De Meern] | 2015
Gedrukt boek
Wil van Nus Geweldloos verzet op school
het ijzer smeden als het koud is; een nieuwe kijk op gedragsproblemen
Methode om leerkrachten en ouders te helpen bij het herstel van de relatie tussen ouders en kinderen met gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Pica, Huizen | 2015
Gedrukt boek
Boudewijn Raessens Praktijkonderzoek in marketing en communicatie
van probleem naar advies
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
P.I. Teitler | Ruben Teitler Lessen in orde in het mbo
handboek voor de onderwijspraktijk
Uitleg over de Whole School Approach, een visie die ervan uitgaat dat een stevige organisatorische en pedagogische basis op leerkracht-, school- en ouderniveau nodig is om studenten goed te kunnen begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 375 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
P.I. Teitler Lessen in orde in het mbo
handboek voor de onderwijspraktijk
Uitleg over de Whole School Approach, een visie die ervan uitgaat dat een stevige organisatorische en pedagogische basis op leerkracht-, school- en ouderniveau nodig is om studenten goed te kunnen begeleiden.
Non-fictie
Nederlands | 411 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Evy Raes | Nel Broothaerts Leren met beelden
Praktische gids voor leerkrachten om jonge kinderen op een speelse manier zelf goede foto's te leren maken.
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Paulina Koeman | Sabine Vranken Wat kan je van stokstaartjes leren?
interventietechnieken voor oplossingsgericht werken met kinderen en jongeren
Therapie voor kinderen en jongeren met gedragsproblemen die uitgaat van het benutten van hun eigen mogelijkheden.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Tommy Opgenhaffen Mind the map
krachtige tools om leren in beeld te brengen
Praktisch en inzichtelijk overzicht van hulpmiddelen en technieken voor leerlingen vanaf het voortgezet onderwijs om de leerstof beter te verwerken.
Nederlands | 285 pagina's | Lannoo Campus, Leuven | 2015
Gedrukt boek
Wil van Nus Geweldloos verzet op school
een nieuwe kijk op gedragsproblemen
Methode om leerkrachten en ouders te helpen bij het herstel van de relatie tussen ouders en kinderen met gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Karel Kindermans Beeldkraken
20 nieuwe schoolplaten
Schoolplaten in versie 2.0 voor het geschiedenisonderwijs; met historische toelichting, lessuggesties en visies op het geschiedenisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Trichis Publishing, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Marinka Drost | Petra Verra Handboek RTTI
Instructieve handleiding voor het voortgezet onderwijs waarmee toetsing en leerproces met elkaar in lijn worden gebracht.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Docentplus.nl, Bodegraven | 2015
Gedrukt boek
Marianne Haspels | Ypke Hemminga | Marcella Haak Competentiegericht begeleiden van kwetsbare mensen
methodeboek maatschappelijke opvang
Methodeboek voor professionals in de maatschappelijke opvang, verslavingszorg en reclassering; tevens studieboek voor studenten in opleiding.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij SWP, [Amsterdam] | 2015
Gedrukt boek
Nathalie Haeck | Julie Van De Weghe | Goedele Boonen | Marieke Van Nieuwerburgh | Sara Debruyne Kom maar op, ik ben top!
assertiviteitstraining voor kinderen van 9 tot 12 jaar
Nederlands | 103 pagina's | Uitgeverij Boom, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Jeroen Peterse Afleren is ook leren
Uitleg van de hoob-methode: een methode voor gedragscoaching.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | [Woordinblik], [Rotterdam] | 2015
Gedrukt boek
Marilene de Zeeuw | Carla Brok | Hans van Andel Handboek preventieve interventie voor pleeg- en adoptieouders bij jonge kinderen met een problematische gehechtheid
nieuwe ouder-kindrelaties
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Springer Media, Houten | 2015
Gedrukt boek
Marijke Beers | Hjalmar Brefeld | Brigitte Brouwer | Ton Cremers | Nicole de Kroon | Sabine Groeneveld | Adelijne Martin | Jolanda Noordzij | Sigrit van Brouwershaven | Peter van Deijl | Annique van Haren | Caroline van Oost | Monique Velthoen Methodiek en begeleiden
Studieboek voor de opleidingen in de maatschappelijke zorg, pedagogisch werk en sociaal werk.
Non-fictie
Nederlands | 398 pagina's | Edu'Actief b.v., [Meppel] | 2015
Gedrukt boek
Tom Bijlsma Crew resource management
veilig en effectief samenwerken in teams
Handboek teamsamenwerking.
Non-fictie
Nederlands | 244 pagina's | Vakmedianet, [Alphen aan den Rijn] | 2015
Gedrukt boek