Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 25)
Stichting Lezen Lekker lezen
over het belang van leesmotivatie
Hoe motiveer je kinderen en jongeren om te gaan lezen? Met aandacht voor o.a. de rol van opvoeders, het onderwijs, de bibliotheek en projecten als BoekStart en de Voorleesexpres. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tips en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 242 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Thijs M.J. Nielen | A.G. Bus Onwillige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen
Hoe komt het dat in Nederland het leesplezier van kinderen internationaal gezien achterblijft en wat kunnen we hieraan doen? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Ireen van Engelen En ze noemen het liefde
Persoonlijk verslag van een onderzoek naar pedofiele netwerken.
Non-fictie
Nederlands | 149 pagina's (ePub2, 1,1 MB) | De Geus, Amsterdam | 2014
E-book
Femke van der Gun | Lavinia de Jong Echtscheiding: kiezen voor het kind
in gesprek met kinderen over hun ervaringen na de scheiding van hun ouders
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Paul Bosman Over misbruik gesproken
Persoonlijk relaas van een journalist die ten onrechte werd verdacht van kindermisbruik.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Noordboek, [Groningen] | 2009
Gedrukt boek
A.P. Spruijt Scheidingskinderen
overzicht van recent sociaal-wetenschappelijk onderzoek naar de gevolgen van ouderlijke scheiding voor kinderen en jongeren
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | SWP, Amsterdam | 2007
Gedrukt boek
Evelyn Poortvliet | Marije Verhoeks | Ben Baarda Leesdokter
de bibliotherapeutische invloed van kinderboeken
Onderzoek naar de mogelijke waarde van boeken en verhalen bij het helpen van kinderen bij de verwerking van traumatische ervaringen.
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | SWP, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Suzanne P.M. Dölle Kinderen na echtscheiding en hertrouw
Naast een literatuur-analyse worden kwantitatieve gegevens over de leefsituatie in verschillende gezinsvormen, die in een schriftelijke enquête zijn verzameld, besproken. Dit rapport is het eerste deel van een onderzoek naar de gevolgen van echtscheiding en stiefgezinsvorming voor de ontwikkeling van kinderen. In de tweede fase vindt een kwalitatief onderzoek plaats.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1993
Gedrukt boek
Yolanda Kaufmann Voorlezen
een onderzoek naar het voorleesgedrag thuis bij leerlingen van groep zeven en acht van vijf Amsterdamse basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Theo Sandfort Seksuele ervaringen van kinderen
betekenis en effect voor later
Onderzoeksverslag naar het effect van vroegseksuele ervaringen op de latere seksualiteitsbeleving.
Non-fictie
Nederlands | 129 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1989
Gedrukt boek
Theo Sandfort Het belang van de ervaring
over seksuele contacten in de vroege jeugdjaren en seksueel gedrag en beleven op latere leeftijd
Onderzoek naar de sexuele ervaringen van meisjes en jongens vóór hun 16e jaar en de betekenis daarvan op latere leeftijd
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Interfacultaire Werkgroep Homostudies, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1988
Gedrukt boek
Onderzoekscentrum Maatschappelijke Zorg Meer dan bed, bad, broodje pindakaas
profiel, gezondheid, welzijn en begeleiding van kinderen in de vrouwenopvang en de maatschappelijke opvang
Jaarlijks verblijven enkele duizenden kinderen in de vrouwenopvang en de maatschappelijke opvang. Zij zijn bijvoorbeeld vanwege huiselijk geweld met hun moeder naar de vrouwenopvang gekomen. Deze publicatie schetst een beeld van de kinderen in de opvang in Nederland, en van hun welzijn en gezondheid. Ook geeft het een impressie van de begeleiding die de kinderen en de baat die zij bij hun verblijf hebben. De onderzoeksresultaten zijn indringend. De kinderen hebben in hun leven veel ingrijpende, potentieel...
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | SWP, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
E.M. Scholte | I.A. van Berckelaer-Onnes | M. van Oudheusden Speciale kinderen in ontwikkeling
diagnostiek en behandeling in het cluster 4 speciaal onderwijs
Handreikingen voor hulpverlening aan kinderen met ontwikkelingsstoornissen, voor professionele hulpverleners, leerkrachten basis- en speciaal onderwijs en ouders.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | De Graaff, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Ireen van Engelen En ze noemen het liefde
Persoonlijk verslag van een onderzoek naar pedofiele netwerken.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | De Geus, Breda | 1999
Gedrukt boek
M.W. Vooijs Kritisch TV kijken
een curriculumstudie
Onderzoek waarin de ontwikkeling en toetsing van een lesprogramma aan de orde wordt gesteld met het doel kinderen te leren kritischer naar de tv te kijken
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Frea Swets-Gronert Temperament, taalcompetentie en gedragsproblemen van jonge kinderen
een longitudinaal onderzoek bij kinderen van een half tot vijf jaar
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Sociaal en Cultureel Planbureau Kinderen in Nederland
Verslag van een sociaal-wetenschappelijk onderzoek naar opvoeding, onderwijs, vrije tijd en psychische gezondheid van kinderen tot twaalf jaar in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | SCP, Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag | 2005
Gedrukt boek
M.E. Otter | R. Schoonen Aap, noot, niets .... of het spook van de ontlezing in het basisonderwijs
Bibliografie : p. 97-100 De belangrijkste uitkomst van het onderzoek is dat leerlingen in het basisonderwijs in hun vrije tijd zelden in boeken lezen : ongeveer 5 minuten per dag, terwijl er anderhalf uur per dag naar de televisie wordt gekeken. Er is voor de overheid reden om bezorgd te zijn en leesbevorderingsprojecten op te zetten. Vooral het plezier van het lezen zou benadrukt moeten worden.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Walter Matthys De zelf/ander-representaties van gedragsgestoorde kinderen
een empirisch onderzoek naar interne objectrelaties
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Anny Matti Nieuws in de kinderschoenen
onderzoek kinderjournaal
Nederlands | 84 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1975
Gedrukt boek