Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 43)
Mark van der Werf Schoolpleinmoeders
lief, leed en luizen
Meester Mark liep een jaar lang mee met ouders van kinderen op de basisschool en zoomt in op kleinere thema’s zoals de tienminuten-gesprekken, verjaardag traktaties, invaljuffen, de decemberdrukte en schoolreisjes, maar ook op serieuzere zaken zoals bijvoorbeeld pestgedrag.
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2018
Gedrukt boek
Mark van der Werf Een dikke tien van Meester Mark
de mooiste kinderlogica
Verzameling van observaties en anekdotes uit het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2018
Gedrukt boek
Woordenmaker
Maak bij 192 plaatjes woorden met letter(kaartje)s. Als de symbolen op beide kaartjes dezelfde zijn, heb je het goed gedaan. Op speelse manier maak je kennis met wat moeilijkere woorden als druif en laars. Spiraalbanden met losse kaartjes en kleurenfoto's. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2018
Gedrukt boek
R. Hamsikova | Joyce Luider-Veenstra Omgaan met hoogbegaafdheid op school
Informatie over hoogbegaafde kinderen voor ouders, begeleiders en leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Eva Naaijkens | Martinus Christoffel Jozef Bootsma En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?
een kwaliteitsaanpak voor scholen
Concrete kwaliteitsaanpak voor basisscholen om de werkdruk te verlagen en de onderwijskwaliteit te verhogen.
Non-fictie
Nederlands | 182 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Tycho Malmberg | Ellen Rohaan | Sara van Duijn | Remke M. Bras-Klapwijk Onderzoekend en ontwerpend de wereld ontdekken
Natuur & Techniek in het basisonderwijs
Leerboek voor werkenden in het basisonderwijs; praktijkboek zowel als bronnenboek.
Non-fictie
Nederlands | 341 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2022
Gedrukt boek
Ineke Oenema-Mostert | H. Janssens | G. Woltjer | Petra van de Kraats-Hop | Holger de Nooij Stapsgewijs onderwijs
het kind centraal!; visie op onderwijs van 3-7 jarigen
Informatie voor onderwijsprofessionals om hun vaardigheden te vergroten bij de afstemming op de ontwikkeling van 3- tot 7-jarige kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 556 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2018
Gedrukt boek
Olga Potters | Suzan Lutke Leren van kunst
ruimte voor & door creativiteit
Uitgave voor (toekomstige) leerkrachten en onderwijsprofessionals over creativiteit in relatie met kunst en onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2018
Gedrukt boek
Spelen en leren op school
Theoretische visie op de meerwaarde van spelactiviteiten voor het leren en de ontwikkeliing van kinderen in het basisonderwijs, vergezeld van concrete activiteiten.
Non-fictie
Nederlands | 177 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2018
Gedrukt boek
Simone van Dijk Meester in de klas
persoonlijk leiderschap voor leraren
Theoretisch-praktische handreiking voor (beginnende/ basisbekwame) leerkrachten basisonderwijs, die met nog meer meesterschap leiding willen geven aan hedendaagse onderwijsprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | BigBusiness"Publishers, [Utrecht] | 2018
Gedrukt boek
Clémence Leijten | Joris Leijten Meneer Boek
Zeventien verhalen over meneer Boek, die houdt van lezen. Hij viert door het jaar heen allerlei feesten en zoekt daarover steeds informatie in de bibliotheek. Oblong prentenboek met zwart-witillustraties. Afzonderlijk verscheen een lesboek. Voorlezen vanaf ca. 4 t/m 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Joleijt, Nijmegen | 2018
Gedrukt boek
Leo Pauw School, ouders en wijk: samen opvoeden
op weg naar een vreedzame opvoedgemeenschap
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Anja Sinnige Historisch bewustzijn op de basisschool
geschiedenis voor groep 1 tot en met 8
Handboek studenten pabo en leerkrachten basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2018
Gedrukt boek
Walter Matthys | Christine Boersma Brutaal, boos of agressief gedrag op school
omgaan met sociaal storend gedrag
Adviezen aan leerkrachten hoe om te gaan met sociaal storende kinderen en hun ouders.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Frans van Galen | Annette Markusse Rekenen met verhoudingen op de basisschool
reken-wiskundedidactiek voor de bovenbouw
Uitgave waarin de leerstof rekenen voor de basisschool rondom breuken, procenten, kommagetallen, verhoudingen en grafieken in samenhang wordt aangereikt aan pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2018
Gedrukt boek
Marian Bruggink | Noor van der Windt | Heleen Strating Give it a go!
vroeg vreemdetalenonderwijs in groep 1-3: niets vreemds aan!
Handleiding gericht op onderwijsprofessionals uit de groepen 1 t/m 3 voor het toepassen van vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2018
Gedrukt boek
Aly van der Mark Nuttige handwerken
vreugde & verdriet
Twintig vrouwen vertellen over hun leven en over hun ervaringen met het vak Nuttige Handwerken dat van 1878 tot 1974 op lagere scholen gegeven werd.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | HetNieuweKanaal, [Leeuwarden] | 2018
Gedrukt boek
Marco Snoek Startende leraren in het PO en VO
goede begeleiding aan het begin van de loopbaan
Actueel beeld van de ingewikkelde context waarin jonge leerkrachten in het po en vo hun loopbaan beginnen en pleidooi voor gewenning en begeleiding voor deze starters, met aandacht voor individueel en collectief leren.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
F.J. Faber Ontwikkelingsgericht onderwijzen aan 4- tot 12-jarigen
hoe word ik pedagogisch-didactisch competent?
Een studieboek voor pabo-studenten die de competentie ‘pedagogisch-didactisch handelen’ onder de knie willen krijgen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Carib publishing, [Amsterdam] | 2018
Gedrukt boek
Rita Mulder De verborgen schat van hooggevoelige leerkrachten
Persoonlijk relaas van de hooggevoelige leerkracht die via zelfonderzoek en reflectie haar kracht en eigenwaarde hervond.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Paris Books, Bodegraven | 2018
Gedrukt boek