Oorlogswinter: Opdracht

Opdracht niveau 1

Titel Oorlogswinter
Niveau boek niveau 1
Opdracht niveau 1 | Onderwerp
Studielast 2 uur
Werkvorm individueel
Focus onderwerp
Je leert nadenken over de vraag wat je kunt leren door een boek.
Gemaakt door Marlies Schouwstra, naar een idee van Gea Veenstra
Bron 1 'De Tweede Wereldoorlog. Bezetting en bevrijding', op: Entoen.nu
Bron 2 'Hongerwinter', op: Wikipedia.org
Bron 3 'Tweede Wereldoorlog', op: Wikikids.nl
Bron 4 'Nederlands verzet in de Tweede Wereldoorlog', op: Wikipedia.nl

(Literaire) theorie - Onderwerp en thema

Een onderwerp is niet hetzelfde als een thema. Een onderwerp bevindt zich in de oppervlakte van het verhaal. Onderwerpen zijn vaak concreet, bijvoorbeeld de Tweede Wereldoorlog, school, ontvoering etc. Een thema is wat abstracter en zit in een diepere laag van het verhaal verstopt. Thema's worden vaak niet expliciet benoemd; je moet zelf een beetje puzzelen. Voorbeelden van thema's zijn: eenzaamheid, rouw, schuld.

In deze opdracht ga je je verdiepen in een van de onderwerpen van je boek: de Tweede Wereldoorlog. 

A

  1. Bedenk samen tien vragen over de Tweede Wereldoorlog. Je kunt de 5w+h-vragen (wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe) als hulpmiddel gebruiken. 
  2. Verdeel de bronnen. Een van jullie neemt bron 1 en 2, de andere 3 en 4. Zoek in de bronnen naar antwoorden op de tien vragen die jullie hebben gemaakt. 
    Let op: je hoeft de bronnen niet helemaal te lezen. Lees zoekend om de antwoorden op je vragen te vinden. 
  3. Vergelijk per vraag de antwoorden die jullie hebben gevonden. Formuleer samen één definitief antwoord op alle vragen.

B

  1. Probeer de antwoorden op jullie vragen in Oorlogswinter te vinden. Geeft Oorlogswinter op alle vragen een antwoord? Hoe komt dat?
  2. Wat heb jij geleerd door het lezen van Oorlogswinter? Noteer drie dingen.
  3. Wat vind jij belangrijker: feitenkennis over de Tweede Wereldoorlog of kunnen invoelen 'hoe het was'? Of vind je het allebei belangrijk? Leg je antwoord uit in ongeveer 50 woorden.