De engelenmaker: Opdracht
Opdracht niveau 4 | Kwesties
In de wetenschap kun je als onderzoeker flink balen als een ander eerder komt met de ontdekking van iets waarnaar jij al jaren op zoek was. Dat overkomt Victor Hoppe wanneer op 25 juli 1978 de eerste ivf-baby wordt geboren. Het is het trieste einde van het onderzoek waarmee hij al jaren bezig was (blz. 161). Deze angst om ingehaald te worden door een ander beperkt zich niet tot de wetenschap: ook als je erover schrijft doet dit fenomeen zich voor. Brijs vertelt in een interview dat hij bang was dat de eerste kloonbaby er zou zijn voordat het boek verscheen: 'Dat zou de impact van mijn boek enorm verminderen. Nu is iedereen nog bang voor het klonen.' (bron 1)
In deze opdracht ga je het klonen in de roman bekijken, en bedenk je of het lezen van de roman invloed heeft op de mening van de lezer (jij) over klonen.
Titel | De engelenmaker |
---|---|
Niveau boek | niveau 4 |
Opdracht | niveau 4 | Kwesties |
Studielast | 2 uur (exclusief het eventueel bekijken van de film) |
Werkvorm | tweetal |
Focus | kwesties |
Je leert | over de ethiek m.b.t. klonen |
Gemaakt door | Jannet Oosterhuis |
Bron 1 | trouw.nl | Sandra Kooke, 'Het kind als beter exemplaar van jezelf', in: Trouw, 17 augustus 2006 |
Bron 2 | YouTube | 'Never let me go' [trailer] |
Bron 3 | volkskrant.nl | Maarten Keulemans, 'Het klonen van een mens is gelukt, maar is nu niet zo nuttig meer', in: de Volkskrant, 17 mei 2013 |
Vraag 1
Wist jij voordat je de roman ging lezen wat klonen was? Wat was je mening erover? Noteer dit individueel.
Vraag 2
Is je mening veranderd door het lezen van de roman? Hoe? Bespreek dit samen en noteer daarna individueel je antwoord.
Vraag 3
Ook in 2010 verscheen er een film over klonen: Never let me go (verfilming van de roman van Kazua Ishiguro uit 2005). Bekijk deze film als je daarvoor de tijd hebt, of de trailer ervan (bron 2).
Zowel Never let me go als De engelenmaker gaat over klonen, maar er zijn verschillen. Noem er drie.
Vraag 4
Denk je dat mensen in 2010, na het bekijken van de film, nog steeds gereserveerd stonden tegenover de mogelijkheden die de kloontechniek kan bieden? Bespreek dit samen en noteer dan jullie antwoord en geef jullie argumenten daarbij.
Vraag 5
Verdeel nu de taken: een van jullie inventariseert argumenten tegen klonen en schrijft een kort betoog bij de stelling 'Klonen: nee bedankt' en de ander doet hetzelfde om te eindigen bij de stelling 'Klonen: liever vandaag dan morgen'. Gebruik voor elk betoog 300-400 woorden.
Vraag 6
Laat jullie betogen aan drie klasgenoten lezen en vraag hen welke van de twee ze het overtuigendst vonden. Noteer hier jullie 'scores'.
Vraag 7
In mei 2013 verscheen er een artikel in de Volkskrant met de titel 'Het klonen van een mens is gelukt, maar is nu niet zo nuttig meer'. Lees dit artikel (bron 3). Vinden jullie dat Brijs zijn roman ook nog had kunnen publiceren na mei 2013? Vermoeden jullie dat de ontvangst van zijn boek dan anders zou zijn geweest? Hoe? Beargumenteer jullie antwoord(en).