Zoekresultaten
Resultaat 261 - 280 (van 422)
Bert Kouwenberg | Mariëtte Hoogeveen Denken met je vingers
schrijven in Het Verhalen-Atelier
Theorie en praktijk van het 'verhalenatelier', een didactisch model waarmee leerkrachten verplichte activiteiten als lezen en schrijven geïntegreerd kunnen aanbieden aan de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2007
Gedrukt boek
Martin Keulen | Corrie van Eerd-Smetsers Van kleutertekening tot schrijven
Theoretische en praktische handleiding voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2007
Gedrukt boek
Kansrijke taalhoeken in groep 1-8
Didactisch werkboek voor moedertaalonderwijs voor leerkrachten van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2004
Gedrukt boek
Lezen en spellen
Beschrijving vanuit verschillende invalshoeken van de zorg omtrent problemen bij het lezen en spellen van kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Sietse Kuipers Oefenen met taal voor groep 6
Oefenopgaven met lesstof die voldoen aan de kerndoelen voor taal in groep 6
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Visual Steps Educatief, [Uithoorn] | 2020
Gedrukt boek
Taalbeschouwing op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1999
Gedrukt boek
Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs
Didactische handleiding.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Peggy Kaye 10-minutenspelletjes voor kinderen van 4-8
Bevat richtlijnen voor spelletjes die de basisvaardigheden versterken die kinderen nodig hebben bij het leren lezen en schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Intro, Nijkerk | 1994
Gedrukt boek
Peter Dekkers Onderwijs in stellen
onderwijs in stellen voor de midden- en de bovenbouw
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1994
Gedrukt boek
Per Groen Verhalen schrijven
Didaktische handleiding voor creatief leren schrijven van kinderen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1992
Gedrukt boek
Eelco Hekster Spreken leren en doceren
Studieboek voor het vak spraakverbetering voor pabo-studenten en studenten logopedie.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1991
Gedrukt boek
Jan Van Coillie Poëzie graag!
werken met gedichten in de kleuterklas en de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Apeldoorn : Altiora, Averbode | 1990
Gedrukt boek
Klaasbert Moed | Ruud Walst Taalonderwijs voor anderstalige leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1987
Gedrukt boek
Peter Dekkers Driehonderdmaal taal
Driehonderd uitgewerkte ideeën voor de Nederlandse taalles in alle niveaugroepen van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 360 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1987
Gedrukt boek
G.H.J. Seegers | C.A.J. Aarnoutse | M.J.C. Mommers Lezen: een taalkundig-psychologische benadering
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1987
Gedrukt boek
Marius Lindeman Schrijfhouding, pengreep en papierligging
de ergonomische aspecten van het schrijven, met speciale aandacht voor het schrijven met de linkerhand
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Stichting Schrijfpedagogisch Studiecentrum, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek
B. Muller Linkshandig schrijven?
dominantie-onderzoek voor linker- en rechterhand
Onderzoeksmethode ten behoeve van het schrijfonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1985
Gedrukt boek
Het leesproces
Veertien studies over het lezen, het leren lezen en leesstoornissen.
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984
Gedrukt boek
Frans van den Heuvel Spellingtoetsen voor het basisonderwijs
Toetsen voor een objectieve meting van de spellingsvaardigheid van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1984
Gedrukt boek
E. Bol Leespsychologie
een onderwijs-leerpsychologische analyse van begrijpend lezen
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982
Gedrukt boek