• 

  Maan. roos. vis

  Maak meer dan tweeduizend zinnetjes met drie zinsdelen. Ruim honderd hiervan worden uitgebeeld in kleurentekeningen. Spiraalbanden met kaartjes. Vanaf ca. 5 t/m 7 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 40 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2009

  Gedrukt boek

• 

  Riek Kerkhof-Willems Oplossingen in plaats van afwijkingen voor lezen, taal, rekenen

  Kritiek op de huidige kwaliteit van het (basis)onderwijs, met een overzicht hoe voor de groepen 3 tot en met 8 deze kan worden bijgespijkerd.

  Non-fictie

  Nederlands | 143 pagina's | Kerkhof-Willems] | 2008

  Gedrukt boek

• 

  Margareth van Kleef Stimulerende lees- en schrijfactiviteiten in de onderbouw

  prototypen voor het creëren van interactieve leessituaties en het ontlokken van (nieuw) schrijfgedrag

  Non-fictie

  Nederlands | 272 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2004

  Gedrukt boek

• 

  Taal & didactiek

  Studieboek voor studenten PABO over de didactiek van het begrijpend en studerend lezen op basisscholen.

  Non-fictie

  Nederlands | 155 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2001

  Gedrukt boek

• 

  Lezen en spellen

  Beschrijving vanuit verschillende invalshoeken van de zorg omtrent problemen bij het lezen en spellen van kinderen in het basisonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 99 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000

  Gedrukt boek

• 

  Gert Hondebrink Spiegelschrift

  begrijpend lezen en begrijpelijk schrijven op de basisschool

  Non-fictie

  Nederlands | 117 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1995

  Gedrukt boek

• 

  Ik Mik Loreland

  een kijkboek met spelletjes en verhalen

  Mik reist door verschillende fantasiewerelden en leert daar letters en woorden. Met gekleurde en zwart-witte tekeningen. Vanaf ca. 8 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 93 pagina's | Nederlandse Onderwijs Televisie, Hilversum | 1994

  Gedrukt boek

• Lezen en begrijpen

  de psychologie van het leesproces

  Overzicht van de theorie en de praktische toepassing van de leespsychologie.

  Non-fictie

  Nederlands | 335 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1991

  Gedrukt boek

• M.J.C. Mommers Zorgverbreding bij het leren lezen

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986

  Gedrukt boek

• M. van Heijningen Bosch Roosje Vlijtig

  met een prentje bij ieder lesje

  Facsimile herdruk van drie leesboekjes en een woordenboekje uit de eerste helft van de negentiende eeuw.

  Non-fictie

  Nederlands | 112 pagina's | Elsevier, Amsterdam [etc.] | 1984

  Gedrukt boek

• Kinderen tot lezen stimuleren

  bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg

  Non-fictie

  Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983

  Gedrukt boek

• P.L. van Eck (jr.) Hoe 't vroeger was

  schetsen ter inleiding tot de geschiedenis van onderwijs en opvoeding

  Nederlands | 223 pagina's | Wolters, Groningen [etc.] | 1927

  Gedrukt boek

• P.J. Prinsen Leerwijze om kinderen te leeren lezen

  Een van de eerste didactiekboeken voor het leesonderwijs in Nederland. Achterin een plaat van een "leesmachine".

  Nederlands | 146 pagina's | J. van der Hey en zoon, Amsterdam | 1825

  Gedrukt boek

• Jelle Sixma Leesvoorwaarden

  een onderwijskundige bijdrage tot een meer continue begeleiding van het kind bij zijn leren-lezen in de Nederlandse schoolsituatie; a didactic contribution to a more continual guidance of children learning to read in the Dutch schoolsituation

  Engels | Nederlands | 289 pagina's | 1973

  Gedrukt boek

• Katholieke Universiteit Brabant Van Nijntje tot Nabokov

  stadia in geletterdheid; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden op 22 januari 1997 aan de Katholieke Universiteit Brabant

  Lezingen, gehouden op het symposium over lezen, literatuur en literatuuronderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 160 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1997

  Gedrukt boek

• Het leesproces

  Veertien studies over het lezen, het leren lezen en leesstoornissen.

  Non-fictie

  Nederlands | 294 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1984

  Gedrukt boek

• Piet Hagen Hoe wij leren lezen

  Uitvoerig overzicht van algemene en onderwijskundige facetten van het (leren) lezen.

  Non-fictie

  Nederlands | 190 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984

  Gedrukt boek

• E. Bol Leespsychologie

  een onderwijs-leerpsychologische analyse van begrijpend lezen

  Non-fictie

  Nederlands | 124 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1982

  Gedrukt boek

• Paul Rooyackers Letterland

  Tovenaar Peter Puzzel heeft er veel moeite mee om de letters in letterland hun eigen plaatsen te wijzen. Verhaal voor kleuters en iets oudere kinderen met aanwijzingen voor de opvoeder voor spelletjes over en met letters.

  Non-fictie

  Nederlands | 59 pagina's | Servire, Katwijk | 1981

  Gedrukt boek

• Stichting Schooladviesdienst "Oost-Gelderland" Moderne leesvormen

  handboek voor de didactiek van het voortgezet lezen

  Nederlands | 112 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1980

  Gedrukt boek

Paginanavigatie