de Jeugdbibliotheek

Ga direct naar de inhoud, het zoekveld of het hoofdmenu.

  • Online Bibliotheek
  • Word lid
  • 0-6 jaar
  • 6-12 jaar
  • 12-18 jaar

Een verhaal uit de stad Damsko

Lezen voor de lijst

Kader Zeroual is zeventien en zit in de vierde klas havo van het HVZ in Damsko (Surinaams voor Amsterdam). Hij komt uit een migrantengezin, er wordt thuis niet (goed) met elkaar gecommuniceerd en sinds een paar maanden zit Kader in de problemen.

Kader leer je kennen als een jongen die goede kansen heeft om succes te hebben in het leven. Hij doet havo, heeft familie, een vriendin en vrienden en hij werkt in een supermarkt. Maar hij lijkt niet te kunnen communiceren: niet met zijn vrienden, ouders, broer, zus en ook niet metzijn mentor op school. Hij neemt veel waar; je ziet hem kijken naar zijn moeder die altijd maar op de bank ligt en ziektes voorwendt, je ziet hem in de omgang met zijn vriendin Louazna en je zit als het ware naast hem als hij een gesprek heeft met zijn mentor. Maar je merkt ook dat hij in de omgang met zijn vrienden - ook met 'gevaarlijke vrienden' -geen kans ziet om na te denken en iets te doen aan zijn onverschillige houding. Het lijkt wel of Kader alleen maar toekijkt, zwijgt en afwacht hoe hij steeds verder in de problemen komt. Langzaam aan gaat het fout met hem. Hij blowt, spijbelt, maakt ruzie met zijn vriendin, wordt ontslagen door zijn chef, en eet antidepressiva alsof het snoepjes zijn.Kader heeft weinig steun van zijn ouders; zijn moeder ligt veel op de bank en van zijn vader lees je dat hij niet eens weet hoe oud zijn zoon is en in welke klas hij zit.

De tragiek van Kader bereikt een dieptepunt op een schoolfeest en onder invloed van een criminele vriend barst de bom.

Auteur
Hassan Bahara
Aantal pagina's
239

Boek

Dyslectisch?  Lees dit boek bij Passend Lezen als gesproken boek. 
Meer informatie over Passend Lezen.

   

Leesaanwijzingen

Hassan Bahara gebruikt veel straattaal, maar daar ben je snel aan gewend als je een paar keer een woord opzoekt achterin de verklarende woordenlijst. Het boek is chronologisch geschreven in eenvoudige zinnen. Door de straattaal, de sms'jes en veel dialogen word je meegezogen in het verhaal. Over de problemen van de hoofdpersoon wordt niet uitgebreid verteld, maar door de gebeurtenissen en omdat er zo weinig echt met elkaar wordt gepraat, leef je wel sterk mee met de hoofdpersoon en krijg je de neiging om hem te helpen.

Om over na te denken

Hoe denk je over de betrokkenheid van je ouders met betrekking tot school en jouw schoolresultaten? Wiens verantwoordelijkheid is het als je op school 'in een dip' zit'?
Waarom wordt er zo weinig georganiseerd voor jongeren en worden ze zo slecht opgevangen? Waarom doet de gemeente niets voor deze groep?

Prijzen

  • In 2007 genomineerd voor de Selexyz Debuutprijs. Meer informatie.

Boekbespreking

Wat anderen van dit boek vonden

'Toen ik net bezig was in het boek, werd ik erg kwaad. Ik dacht dat Kader wel erg onnozel was en niet doorhad wat er om hem heen gebeurde, maar het meeste ergerde ik mij aan zijn sloomheid en dat ze niet goed met elkaar praten thuis. Toen ik het boek uithad, merkte ik dat ik heel veel medelijden had met Kader. Hij kan het niet helpen dat hij in zo'n gezin opgroeit. Ik denk dat zijn ouders wel graag wilden dat hij een goede opleiding heeft, maardat ze niet weten hoe ze hem goed moeten aanpakken. Ik weet eigenlijk zelf niets van deze cultuur, maar ik denk dat het niet overal hetzelfde gaat. Daarom wil ik nu ook nog wel een positiever boek lezen over deze
thema's.'
Lara, 4 vwo, Almende College, Silvolde


'Het meest heb ik me kwaad gemaakt om die vriendin van Louazna. Ik kan me absoluut niet in haar verplaatsen, want een normale vriendin zou allang een leukere jongen hebben genomen. De rol die zij in dit boek speelt begrijp ik wel, want nu zie je dat trouw zijn en lief blijven ook niet helpen bij iemand die steeds verder afglijdt in de shit. Ik vond dat de andere meiden in het boek er ook niet zo best vanaf kwamen. Eigenlijk kwam alleen de mentor er positief in naar voren en die wordt dan tyfushoer genoemd en krijgt klappen van Kader.'
Adriana, 4 vwo, Almende College, Silvolde


'Ik vond het wel een interessant boek. Het klopte soms ook wel een beetje met wat ik van Turkse vrienden hoor, maar ik heb zelf die ervaring gelukkig niet. Ik vond het verhaal soms wel sloom met te weinig spanning, maar aan het eind wordt dat helemaal goedgemaakt en dan zit je met het kippenvel op je armen.'
Souaib, 4 vwo, Almende College, Silvolde

   

Detailinformatie

Leeftijd
15-18 jaar
Niveau
Niveau 1
Taal
Nederlands
Genre
Migrantenliteratuur
Onderwerp
Adolescentie
Amsterdam
Cultuurverschillen
Multiculturele samenleving
School
Jaar van oorspronkelijke uitgave
2006
Oorspronkelijke taal
Nederlands

Recensie

Log in met je biebpas en bekijk de recensie in LiteRom. In de bibliotheek hoef je niet in te loggen.

Ga naar de recensie

   

Opdrachten bij het boek

  • Opdracht niveau 1 - Personages

  • Opdracht niveau 1 - Betekenis

  • Opdracht niveau 1 - Inhoud

  • Opdracht niveau 2 - Perspectief

  • Opdracht niveau 2 - Neventeksten

  • Opdracht niveau 2 - Betekenis


Op deze site vind je informatie over de auteur: Hassan Bahara


Na dit boek verder op Lezen voor de lijst

  • Red ons, Maria Montanelli

    Herman Koch

  • Weg van de zon

    Lydia Rood

  • De belofte van Pisa

    Mano Bouzamour

  • De garnalenpelster

    Nilgün Yerli

  • Onder de paramariboom

    Johan Fretz

  • Het gym

    Karin Amatmoekrim

Naar alle titels van Lezen voor de lijst | 15-18 jaar

0-6 jaar

  • E-books op onderwerp
  • Luisterboeken op onderwerp
  • Boeken op onderwerp
  • Voorleesfilmpjes

6-12 jaar

  • E-books op onderwerp
  • Luisterboeken op onderwerp
  • Boeken op onderwerp
  • Lezen met dyslexie
  • Boeken op AVI-niveau

12-18 jaar

  • E-books op onderwerp
  • Luisterboeken op onderwerp
  • Boeken op onderwerp
  • Lezen met dyslexie
  • Lezen voor de lijst

Contact

  • Informatie over abonnement
  • Voor volwassenen
  • Voorwaarden
  • Onze cookies
  • Toegankelijkheid