Het smelt heeft drie verhaallijnen. In elk van die lijnen ligt het perspectief bij Eva en in elk van de lijnen krijg je informatie over haar persoonlijkheid. Bij deze opdracht ga je onderzoeken welke informatie je precies in welke verhaallijn over haar krijgt en in hoeverre zij een ontwikkeling doormaakt.  

A

1. Geef kort aan welke drie verschillende verhaallijnen er zijn, en hoe oud Eva in elke verhaallijn ongeveer is. Let erop dat een van de drie verhaallijnen niet chronologisch is.
2. Geef per periode in haar leven aan, in chronologische volgorde, welke indruk je van Eva’s karakter krijgt. Dat hoeft niet in een lang verhaal, maar mag puntsgewijs. Noem dus steeds concreet enkele eigenschappen, en geef daarnaast kort aan waar je deze eigenschappen uit opmaakt, bijvoorbeeld uit haar gedrag of uit de gedachten en gevoelens die ze beschrijft.
3. In hoeverre maakt Eva een ontwikkeling door?
4. Welke factoren zijn allemaal van invloed op haar karakterontwikkeling? Denk aan gebeurtenissen, maar ook relaties met vrienden en familie, of omstandigheden waarin ze verkeert. 

B

1. Het gehele boek is vanuit het perspectief van Eva geschreven. Vind jij dat je daardoor een eenzijdig beeld van Eva krijgt? Leg je antwoord uit.
2. Welke informatie over Eva zou je graag vanuit andere personages willen lezen?
3. Waarom zou Lize Spit voor dit enkelvoudige perspectief hebben gekozen? 

C

Schrijf een korte beschouwing van ongeveer 300 woorden over Eva waarin je beargumenteert in hoeverre het blok ijs in Het smelt symbool staat voor haar karakterontwikkeling. Betrek in je antwoord ook de rol die het perspectief hierbij speelt.